Источники и предпосылки создания психологии как самостоятельной науки.

Введение



Психология являясь наукой, занимает одно из важнейших мест в нашей повседневной жизни. Ежедневно нам приходится с ней сталкиваться в процессе нашей жизнедеятельности.

Данная работа призвана проследить процесс формирования психологии, как самостоятельной науки, и отделения ее от других наук. В работе поставле-ны задачи рассмотрения самого предмета психологии, а так же ее задач в со-временном обществе. Изучение предпосылок и источников становления пси-хологической науки как самостоятельного направления. Реферат всесторонне раскрывает разделение периодов в психологии, а так же процессов протекаю-щих в ней.

Задачи данной работы:

- раскрыть предмет психологии;

- исследовать естественнонаучные предпосылки становления психологии, как самостоятельной науки;

- исследование периодизации психологии;

- изучение психологии, как самостоятельной области научного знания.



1. Предмет и задачи психологии



Психология, являясь наукой, занимается изучением фактов, закономерно-стей и механизмов психики. Термин «психическое» идет с греческого «псюхе», означающего «душа». Предметом психологии являются факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека, а так же формирование психологических особенностей человека, являющегося сознательным субъек-том деятельности и активным деятелем социально-исторического развития об-щества. Психология современности являет из себя цепь научных дисциплин, которые находятся на разных ступенях формирования, которые связаны между собой различными областями практики. Так как же провести классификацию данных многочисленных отраслей психологии? В виде фундамента классифи-кации отраслей психологии можно было бы избрать психологическую сторону:

1. определенной деятельности;

2. развития;

3. отношений личности, являющейся субъектом развития и деятельности к обществу, в котором происходит эта деятельность и развитие.

Если принять первое основание классификации, тогда можно выделить ряд отраслей психологии, которые...

1. Марцинковская Т.Д., История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, М.: Издательский центр "Академия", 2003.

2. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. 1998

3. Петровский А.В. Ярошевский М.Г. История и теория психологии в 2-х то-мах. Т-1 1996

4. Якунин В.А. История психологии. М., 1998.

5. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности: Учебник для студентов псих.фак.универ. М.: Педагогическое общество России 1999.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – СПб: Питер 2002.

7. История психологии ХХ век. /Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан.

4-е изд. М.: Академический проспект; Екатеринбург. Деловая книга, 2002.

8. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учебное пособие для вузов – М.: Аспект Пресс, 2002.

9. Кузьмин Е.С., Якунин В.А. Развитие психологии внутри естествознания. Л., 1985.

10. Петровский А.В., Вопросы истории и теории психологии, Москва,2001.

11. Шульц Д.П. Шульц С.Э. История современной психологии.С-Петерб., 2000.

12. Немов Р.С., Психология, М., 1998.М., Педагогика-Пресс, 1997.

14. Ярошевский М.Г. История психологии. 3-е изд.— М., 1985.

15. Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психологии.— М., 2003.

17. Полани М. Личностное знание.— М, 1985.