Тип рациональности философского познания
контрольные работы, Философия Объем работы: 18 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 420 руб. Просмотров: 898 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
1. Типы рациональности философского познания 5
2. Понятие как основная форма рационального познания 9
Заключение 18
Список литературы 19
Список литературы
Введение
Три крупных стадии исторического развития науки, каждую из которых открывает глобальная научная революция, можно охарактеризовать как три исторических типа научной рациональности, сменявшие друг друга в истории техногенной цивилизации. Это - классическая рациональность; неклассическая рациональность и постнеклассическая рациональность. Причем появление каждого нового типа рациональности не отбрасывало предшествующего, а только ограничивало сферу его действия, определяя его применимость только к определенным типам проблем и задач.
Каждый этап характеризует особое состояние научной деятельности, направленной на постоянный рост объективно-истинного знания. Если схематично представить эту деятельность как отношения "субъект-средства-объект" (включая в понимание субъекта ценностноцелевые структуры деятельности, знания и навыки применения методов и средств), то описанные этапы эволюции науки, выступающие в качестве разных типов научной рациональности, характеризуются различной глубиной рефлексии по отношению к самой научной деятельности.
Классический тип научной рациональности, сосредотачивая внимание на объекте, стремится при теоретическом объяснении и описании элиминировать все, что относится к субъекту, средствам и операциям его деятельности. Такая элиминация рассматривается как необходимое условие получения объективно-истинного знания о мире. Цели и ценности науки, определяющие стратегии исследования и способы фрагментации мира, на этом этапе, как и на всех остальных, детерминированы доминирующими в культуре мировоз-зренческими установками и ценностными ориентациями. Но классическая наука не осмысливает этих детерминаций.
Неклассический тип научной рациональности учитывает связи между знаниями об объекте и характером средств и операций деятельности. Экспликация этих связей рассматривается в качестве условий объективно-истинного описания и объяснения мира. Но связи между внутринаучными и социальными ценностями и целями по-прежнему не являются предметом...
1. Бучило И.Ф. Чумаков А.Н. Философия: учебное пособие. М.: ПЕРСЭ, 2001. – 447 с.
2. Введение в философию: учебник для вузов. Ч.1. /под общ. ред. И.Т. Фролова. – М: Политиздат, 1989. – 367 с.
3. Гриненко Г.В. История философии. М., Юрайт, 2004
4. Гуревич П.С. Философия.. – М., НПО «Модек», 2004. – 1128 с.
5. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия . - М., 1986
6. Краткая история философии. Под ред. В.Г.Голобокова. М., 1996.
7. Современная западная философия: учебн. пособие / под общ. ред Т.Г. Румянцевой. – М., 2003
8. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. — М: Норма, 2005. — 928 с. Богомолов А.С. Античная философия. - М., 1985
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.