Развитие экономической теории в России с 1985- 2005 гг.

Рассмотрим эти две концепции подробнее.

Градуализм представляет собой такую экономическую концепцию, которая предполагает проведение постепенных, следующих друг за другом реформ, где государству отводится главная роль в процессе формирования рынка.

Приверженцы этой концепции утверждают, что эффективного создания и функционирования рынка, государство должно проводить постепенную замену элементов командно-административной экономики элементами рыночной экономики.

Градуалисты считали, что постепенный переход к системе рыночных отношений позволит более мягко преодолеть все трудности преобразований, а также избежать резкого спада производства, а как следствие и ухудшение уровня жизни населения.

Очевидно, что такие преобразования в России невозможны, так как требуют стабильности и отсутствие проблем национального сепаратизма и противоречий.

Рассмотри концепцию «шоковой терапии». «Шоковая терапия» полностью оправдывает свое название, так как это экономическая концепция, считающая основным инструментом формирования рыночного механизма и антиинфляционной политики единоразовую либерализацию цен, резкое снижение государственных расходов, достижение бездефицитного бюджета.

Период «шоковой терапии» характеризуется тем, что финансовая политика направлена на выполнение бюджетных ограничений. Жесткие бюджетные ограничения означали, что предприятие может потратить столько, сколько оно заработало, а на получение денег от государства не приходилось рассчитывать.

Как было описано выше, в России радикальные экономические преобразования начали действие в 1992 году. В то время правительство исповедовало идеи монетаризма и придерживалось концепции «шоковой терапии».

Необходимо отметить, что настоящей «шоковой терапии» в России не происходило. Практически на протяжении семи лет с 1992 по 1999 гг. бюджет ежегодно сводился с дефицитом 5 – 10% ВВП.

После возникновения основ рыночной институциональной системы в России в середине 1990-х гг. в экономике к 1997 году появились некоторые...

1. История экономических учений / Под ред. Автономова В., Ананьина О., Макашевой Н.: Учеб. Пособие. – М.: Инфра-М, 2000. – 784 с.

2. Курс экономической теории: учебник. 5-е испр., доп. и перераб. изд. / Под общ. ред. Проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 2005 г. – 832 с.

3. Лобачева Е.Н. Экономическая теория. Учебник. 2-е изд. – М.: Высшее образование, 2007. –515 с.

4. Научитель М.В. История экономических учений. Учебник. – М.: Интеграция, 2005. – 359 с.

5. Покидченко М. Г., Сперанская Л. Н., Дробышевская Т. А. Пути развития экономики России: теория и практика. Учебник. – М.: Инфра-М, 2005. – 320 с.

6. Соколов Р.Е., Зинькович Н.Ю. История экономических учений. 2-е изд. – М.: Инфра-М, 2007. – 152 с.

7. Экономическая теория: учеб. для вузов по экон. спец. и направлениям / Под общ. ред. В.И.Видяпина. – М.: Инфра-М, 2001. – 713с.

8. Экономическая теория /Под ред. Добрынина А.И., Тарасевича Л.С.: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб: Изд. СПбГУЭФ, Изд. «Питер Ком», 1999. – 544 с.

9. Экономическая теория в XXI веке – 4(11). Институты экономики / Под ред. Осипова Ю.М. – М.: 2006, – 432 с.

10. Ядгаров Я.С. История экономических учений: учебник. 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2000. – 480с.