СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОЦЕНКИ И АТТЕСТАЦИИ ПЕРСОНАЛА.
дипломные работы, Управление персоналом Объем работы: 109 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 1925 руб. Просмотров: 1246 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретико – методологические основы организации оценки и аттестации персонала…………………………………………………………………..8
1.1. Деловая оценка персонала: подходы, понятие, виды, этапы ….……...8
1.2. Методы деловой оценки персона-ла ….………………………………..19
1.3. Организация процесса аттестации персонала в государственных и муниципальных учреждениях …………………………...………………………..26
Глава 2. Анализ организации процесса оценки и аттестации персона-ла…………………………………………………………………………………….35
2.1. Организационная характеристика отдела народного образования города Данкова……………………………………………………………………….35
2.2. Анализ деятельности по управлению персоналом…..……………….42
2.3. Исследование организации оценки и аттестации персонала………...50
Глава 3. Разработка предложений по совершенствованию организации оценки и аттестации персонала…………………………………………………...64
3.1. Совершенствование документационного обеспечения процесса оценки и аттестации персона-ла…………………………………………………………64
3.2. Информационное обеспечение процесса оценки и аттестации персо-нала………………………………………………………………………………….73
3.3. Оценка социальной и экономической эффективности проектируемых предложений по совершенствованию организации оценки и аттестации персо-нала………………………………………………………………………………….80
Заключение…………………………………………………………………...85
Список использованной литерату-ры……………………………………….88
Приложение………………………………………………………………….93
РЕФЕРАТ
Страниц 103, рисунков 10, таблиц 19, схем 1, список использованной литературы 50 наименований, приложений 8.
Ключевые слова: персонал, аттестация, оценка, методы, эффективность
Актуальность проблемы: Опираясь на технологию оценки и аттестации персонала, муниципальная власть обеспечивает устойчивую и планомерную деятельность, определяющую эффективность управленческого процесса.
Объект – система управления персоналом муниципального учреждения.
Предмет – оценка и аттестация персонала районного отдела народного образования г. Данкова.
Цель – разработка направлений совершенствования организации оценки и аттестации персонала на примере районного отдела народного образова-ния г. Данкова Липецкой области (далее РОНО).
Задачи:
проанализировать теоретические основы организации оценки и аттестации персонала;
исследовать организацию оценки и аттестации персонала на при-мере районного отдела народного образования г. Данкова Липецкой области;
разработать предложения по совершенствованию организации оценки и аттестации персонала районного отдела народного образования г. Данкова Липецкой области.
Основные методы исследования: сравнительный анализ, методы экспертных оценок, анкетирование, интервью, методика непосредственной количественной оценки.
Основные результаты дипломного проектирования: проанализирована система управления персоналом РОНО, исследована процедура аттестации, разработаны предложения по совершенствованию оценки и аттестации персонала, рассчитана экономическая и социальная эффективность проекта
Введение
Внедрение рыночных форм хозяйствования и применение современных методов управленческого воздействия, как на весь персонал, так и на отдельного работника диктует необходимость формирования новых представлений о роли и месте человеческого фактора в реализации экономических и социальных целей организаций потребительской кооперации в условиях конкурентной экономики.
Актуальность темы состоит в том, что в...
1. Федеральный закон «О государственной гражданской службе в РФ» от 27 июля 2004, № 79
2. Федеральный закон «Об утверждении федеральной программы развития образования » от 10.04.2000, № 51 – ФЗ
3. «О проведении аттестации государственных гражданских служа-щих Российской Федерации»: Указ Президента от 01.02.2005 №110
4. Об утверждении типового положения об образовательных учреждениях среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении): Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 № 160
5. О национальной доктрине образования в РФ: Постановление Правительства РФ от 14 октября 2001№ 751
6. Концепция модернизации российского образования: Постановление Правительства РФ от 29 декабря 2001 № 1756 – р
7. Об утверждении типового положения об образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (повышении квалификации) специалистов: Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 № 610 (ред. от 31 марта 2003)
8. Об утверждении положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений: Утверждено приказом Министерства образования РФ от 26 июня 2000 г. № 1908
9. HR – менеджмент: справочник менеджера по персоналу/ И. Н. Морозова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 256 с.
10. Абляев С. В., Пушкарев И. Н. Управление человеческими ресур-сами на основе компьютерных технологий /Под ред. И. Ф. Пушкарева. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 176 с.
11. Аширов Д. А. Управление персоналом: Учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд – во Проспект, 2005. – 432 с.
12. Балашов Е.П., Пузанков Д.В. Проектирование информационно-управляющих систем. - М.: Радио и связь, 1987. - 256с.
13. Блинов А. О., Василевская О. В. Искусство управления персоналом: Учебное пособие для экономических колледжей и вузов. – М.:ГЕЛАН, 2001. – 411 с.
14. Бухалков М. И. Управление персоналом: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2007. – 368 с.
15. Валуев П. А. Обзор методов оценки персонала //...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.