Программирование как основной принцип радиовещания и телевидения. Сетка вещания как отражение информационной политики теле- и радиоканала.

«Телевизионный день» такого типа наиболее характерен для каналов общего интереса, к каковым и относится «Первый». В целом же, понятие прайм-тайм не ограничено конкретным временным отрезком, поскольку, например, для женского канала, целевая аудитория которого женщины в возрасте от 25 до 45 лет, прайм-таймом является не вечернее, а именно дневное время.

Помимо часовых критериев, в программировании учитывается еще и третий фактор – дни недели. Существует 3 вида сетки: для будних дней (с понедельника по четверг, основной акцент – на прайм-тайм), для пятницы (кроме прайм-тайма становятся важны и пред-, и пост-прайм слоты) и для выходных дней (большое внимание уделяют также дневным часам и пред-прайм-тайму).

Только после того, как тематические и временные приоритеты расставлены, начинается непосредственно процесс программирования. Оно, в свою очередь, может строиться по линейному (горизонтальному) и нелинейному (вертикальному) принципу.

Во всем мире, а особенно в США, в прайм-тайм используют метод нелинейного программирования, когда один программный продукт идет только один раз в неделю. У такого подхода есть свое объяснение. Самыми привлекательными для рекламодателей зрителями являются активные люди, которые, как правило, не имеют возможности смотреть телевизор каждый день и отводят под это занятие лишь несколько часов в неделю. Потому у зарубежных вещателей так распространен гибкий формат еженедельных сериалов: он позволяет удержать интерес той аудитории, которая не может ежедневно выделять время для просмотра телевизора. Этот формат требует, чтобы внутри каждой серии был законченный сюжет.

Для России более характерен метод линейного программирования, при котором один и тот же продукт ставится в эфир каждый день в одно и то же время. Например, ток-шоу «Малахов +» Первый канал показывает ежедневно с понедельника по пятницу в 09:20.

В основном, линейное программирование используется у нас в будние дни, когда выстраивается несколько слотов пред-, пост- и...

ЛИТЕРАТУРА

4. Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия / В.М, Березин. – М.: РИП – холдинг, 2003.

5. Беспалова А.. Г., Корнилов Е. А., Короченский А. П., Лучинский Ю. В., Станько А. И. История мировой журналистики. Издание третье, дополненное и исправленное. – Москва: МарТ, 2003.

6. Борецкий Р.А. Осторожно, телевидение! – М.: ИКАР, 2002.

7. Борецкий Р.А. В Бермудском треугольнике ТВ. / Под общей редакцией Я.Н.Засурского. – М.: ИКАР, 1998.

8. Ворошилов В.В. Современная пресс-служба – СПб.: Изд-во Михайлова В.Н., 2005.

9. Егоров В.В. Телевидение между прошлым и будущим. – И.: Воскресенье, 1999.

10. Егоров В. В. Телевидение: Страницы истории / В. В. Егоров. – М.: Аспект пресс, 2004.

11. Калмыков, Александр Альбертович. Интернет-журналистика: Учеб. пособие для вузов, обучающихся по специальности 021400 «Журналистика»/ А.А. Калмыков, Л.А, Коханова. – М.: ЮНИТИДАНА, 2005

12. Кириллова Н.Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. – М.: Академический Проект, 2005.

13. Кириллова Н.Б. Медиасреда российской модернизации. – М.: Академический Проект, 2005.

14. Кихтан В.В. Информационные технологии в журналистике. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.

15. Корконосенко Сергей Григорьевич Основы журналистики: Учебник для вузов С. Г. Корконосенко. – М.: Аспект Пресс, 2004.

16. Коуров Л.В. Информационные технологии / Л.В. Коуров. – М.: Амалфея, 2000.

17. Медиа. Введение: Учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно – социальным специальностям (020000) и специальностям «Связи с общественностью» (350400) и «Реклама» (350700)/Под ред. А. Бриггза, П. Кобли; Пер. с англ. [Ю.В. Никуличева]. – 2-е изд. – М. ЮНИТИ-ДАМА, 2005.

18. Мультимедиа: творчество, техника, технология / Н. И. Дворко [и др.] – СПб: СПбГУП, 2005.

19. Поберезникова Елена Владимировна Телевидение взаимодействия: интерактивное поле общения: Учеб. пособие для студентов вузов / Е. В. Поберезникова. – М.: аспект пресс, 2004.

20. Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии...