Особенности эмоционально-волевой сферы у младших школьников с различным возрастом начала обучения.

Оглавление
Введение 2
Глава 1. Психологическая готовность к школьному обучению 7
1.1. Проблема обучения детей с 6 лет 7
1.1.1. Психологические условия обучения 8
1.2. Специфика школьного обучения 6-леток 13
1.3. Психологическая готовность к школе 21
1.4. Типология психологической готовности к школьному обучению 26
Глава 2. Младший школьный возраст (от 7 до 11 лет) 32
2.1. Кризис 7 лет 32
2.2. Виды деятельностей младшего школьника 34
2.3. Психологические особенности начального этапа обучения 37
2.4. Личностные и индивидуальные особенности учащихся и индивидуальный подход к ним в процессе обучения 38
Глава 3. Проведение эксперимента 41
3.1. Описание методик 41
3.2. Интерпретация результатов 47
Заключение 54
Библиография 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62