Формирование сексуальной культуры подростков средствами социокультурной деятельности

Актуальность темы исследования состоит в следующем: проблемы сексуальной культуры в последние десятилетия активно исследуются представителями разных наук. Это связано с тем, что глубокие изменения в трудовой, бытовой, досуговой деятельности, вызванные научно-техническим прогрессом, привели к качественным преобразованиям в отношениях между мужчинами и женщинами в интимной сфере. Прежние моральные, эстетические, правовые регуляторы поведения в сексуальной сфере отмирают, а вместо них постепенно и противоречиво утверждаются новые, требующие пристального изучения психологов, демографов, культурологов, социологов.
Половое (сексуальное) воспитание – неотъемлемая, органическая часть нравственного и физического воспитания подрастающего поколения. Оно имеет свою специфику, свои конкретные задачи, свою методику, а потому может и должно быть выделено в самостоятельный раздел, воспитательной работы, требующей, несмотря на интимный характер данной сферы, участия множества социально-культурных институтов, таких как семья, образовательные, учреждения культуры и искусств. Данное направление должно основывать на такте и определенной педагогической культуре.
Осуществление полового воспитания в семье наталкивается на немалые трудности, которые носят не только морально-психологический окрас, но и сопровождены отсутствием взаимодействия социально-культурных институтов в данном процессе. Одна из причин заключается в том, что сексуальное воспитание не только касается вещей интимных, глубоко личных, но и требует от взрослых знания возрастной психологии, индивидуальных особенностей ребенка, путей установления с ним духовного контакта, невозможного без взаимного доверия и уважения к внутреннему миру подростка, к его личности .
Учитывая то, что самой насущной для общества является проблема формирования нравственности подрастающего поколения, в частности, сексуальной культуры подростков, так как именно в этот возрастной период идет активный процесс становления личности подростка, что...