Эмоции

Целью этой работы является то, чтобы выявить взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека.
Гипотеза: эмоции играют существенную роль в психической организации человека.
Конечно же, в первую очередь, под психической организацией человека понимаются его потребности, мотивы, деятельность, поведение и образ жизни, от которых зависят эмоции, и, которые их как бы зарождают. Им принадлежит главная роль в образовании эмоций. Без эмоций невозможно восприятие окружающего мира. Они имеют особую роль. Эмоции составляют часть нашей \"внутренней\" и \"внешней\" жизни, проявляющиеся, когда мы злимся, радуемся, грустим.
Американский психолог У. Джеймс- создатель одной из первых теорий, в которых субъективный эмоциональный опыт соотносится с функциями, - описывал огромную роль эмоций в жизни человека следующими словами: \"Представьте себе, если это возможно, что вы внезапно лишились всех эмоций, которыми наполняет вас окружающий мир, и попытайтесь вообразить этот мир таким, каков он сам по себе, без вашей благоприятной или неблагоприятной оценки, без внушаемых им надежд или опасений. Такого рода отчуждённое и безжизненное представление будет для вас почти невозможным. Ведь в нём ни одна часть Вселенной не должна иметь большего значения, чем какая-либо другая, и вся совокупность вещей и событий не будет иметь смысла, характера, выражения или перспективы. Всё ценное, интересное и важное, что каждый из нас находит в своём мире, - всё это чистый продукт созерцающей личности\".[21]

Общая психология (Курс лекций)» Москва, «Владос», 1998 г.
2. «Психологические тесты» под ред. А.А.Карелина Москва, Владос, 2002
3. «Современная клиническая психология» Ю. В. Попов, В. Д. Вид Экспертное Бюро 1992 г.
4. «Социальная и клиническая психиатрия» № 3 2000 Москва. ( Том 10)
5. 1989 г.
6. Анохин П.К. Воспоминания современников, публицистика.// М: Наука,1990
7. Берн Э. «Игры, в которые играют люди и люди, которые играют в игры» Лениздат 1992 г.
8. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение// М: Мир, 1988
9. Братусь Б. С., Розовский И. Я., Цапкин В. И. «Психологические проблемы изучения и коррекции аномалии личности» уч.-мет. пособие, Изд-во М. Унив. 1998 г.
10. Васильев И.А. Эмоции и мышление// М, 1980
11. Вилюнас В. К. «Психологические механизмы мотивации человека»
12. Воронин Л.Г., Колбановский В.Н., Маш Р.Д. Физиология ВНД и Психология// М: Просвещение, 1977
13. Гальперин С.И. Физиология человека и животных// М, 1970
14. Грановская Р.М. Элементы практической психологии//Л, 1985
15. Джемс У. Психология//
16. Додонов Б.И. В мире эмоций// К: Издательство политической литературы Украины, 1987
17. Додонов Б.И. Эмоция как ценность// М: Издательство политической литературы, 1978
18. Дэвид Киппер «Клинические ролевые игры и психодрама» Класс, 1993
19. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология// М: Высшая школа, 1985
20. Иванников В.А. «Психологические механизмы волевой регуляции»
21. Ильин Е.П. «Мотивация и мотивы»
22. Короленко Ц. П., Донских Т. А. «Семь путей к катастрофе» Новосибирск 1990 г.
23. Крищенко В.А. асп., Красненкова Е.П. рук. «Анализ ролевых игр» // Yandex, Inte
et
24. Кулаков С. А. «Особенности формирования аддиктивного поведения у подростков и психокоррекционная работа с ними» автореферат на соискание ученой степени канд. мед.наук, Ленинград, 1989
25. Леонгард К. «Акцентуированные личности» Киев, Высшая школа
26. Максимова И. Ю. «О склонности подростков к аддиктивному поведению» // Психологический журнал, т. 17, №3,...