Совершенствование управления персоналом на основе системы ротации кадров

Введение
<br><br><br>Актуальность темы исследования. В XXI век человечество шагнуло с новыми реальностями, новыми проблемами и новыми задачами. Наиболее существенными мировыми тенденциями являются резкое повышение темпов общественных перемен, мировая интеграция, увеличение роли информационных технологий и телекоммуникаций, надвигающиеся жесткие ресурсные, экологические и демографические ограничения. Также следует отметить, что одной из важных функций менеджмента явля¬ется воспитание персонала в организации. Специфика реализации этой функции во многом определяется отраслевыми особеннос¬тями деятельности торговых предприятий.
<br>Для России эта проблема особенно актуальна в связи с двумя причинами. Большое количество предприятий работает с устаревшим оборудованием, технологиями и методами управления, что объективно порождает необходимость преобразований, которые требуют от работников новых знаний, умений и навыков.
<br>В связи с этим исследование проблемы системы обучения и воспитания персонала является не только актуальным, но и необходимым.
<br>Актуальность данной проблемы связана и со степенью ее разработанности в научной литературе. Анализ источников по теме исследования показывает, что различные стороны данной проблематики находились в поле зрения отечественных и зарубежных ученых.
<br>Прежде всего, следует отметить ряд публикаций, носящих теоретико-методологический характер. Общеметодологические проблемы управления социальным процессом получили отражение в работах Т.Ю. Базарова, Е.Е. Вершигоры, А.К. Гастева, И.Н. Герчиковой, а также, в трудах Г.Л. Ганнта, С. А. Маслоу, Э. Мейо, М. Портера, Ф. Тейлора, А. Тоффлера, А. Файоля.
<br>Теория и практика управления образованием, построение системы управления персоналом образовательного учреждения рассмотрены А.П. Егоршиным, Д.В. Хавиным и другими. Необходимость совершенствования управления в современной ситуации России подробно представлена в трудах В.С. Лазарева,...

Список используемой литературы
<br><br>I. Учебники, монографии, брошюры
<br>1. Амелина А.Н. Кадровая политика современного предприятия. – М.: Олма-пресс, 2005
<br>2. Амелина А.Н. Менеджмент и маркетинг. – М.: Олма-пресс, 2007
<br>3. Амелина А.Н. Методы обучения персонала. – М.: Манускрипт, 2007
<br>4. Беляева А.Н. Метолы стимулирования персонала – М.: МР3 Пресс, 2008
<br>5. Джорж С., Ваймерских А. Всеобщее управление качеством: стратегии и технологии, применяемые сегодня в самых успешных компаниях. – СПб.: «Виктория плюс», 2002
<br>6. Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. Обзор зарубежных источников / Монография. - М.: Деловая книга, 1998
<br>7. Менеджмент в России/Под ред. Г.О. Опарина. – М.: Манускрипт, 2005
<br>8. Менеджмент, маркетинг и экономика образования. / Под ред. А.П. Егоршина. – Н. Новгород: НИМБ, 2001
<br>9. Мишин С.А. Управление человеческим капиталом. – М.: Смарт, 2006
<br>10. Николаева А.Н. Менеджмент. Курс лекция. – М.: Олма-пресс, 2008
<br>11. Одегов Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом. - М.: Финстатинформ, 2003
<br>12. Программы подготовки и переподготовки кадров/Под ред. Леонтьева А.П. – М,: ПРИОР, 2007
<br>13. Разумовских С.А. Исторические типы мотивации персонала.- М.: ПРИОР, 2008
<br>14. Регион: управление образованием по результатам. Теория и практика / Под ред. П.И. Третьякова. – М.: Новая школа, 2001
<br>15. Семенова О.Л. Кадровая работа в современной организации . – М.: Литера, 2007
<br>16. Смирнова А.Н. Менеджмент и маркетинг. – М.: ПРИОР, 2005
<br>17. Тотальное управление качеством / Е. В. Шубенкова. Под ред. Ю.Г. Одегова. – М.: «Экзамен», 2005
<br>18. Тимофеев С.А. Теория организации. – М.: Манускрипт, 2008
<br>19. Управление развитием школы: пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред. М.М. Поташника и В.С. Лазарева. – М.: Новая...