Семья как социальный институт

Введение
<br><br>Проблема брака и семьи всегда представляла массовый и устойчивый интерес. Институт семьи всегда находился в центре внимания социологии.
<br>Семья имеет двойственный характер: с одной стороны - социальный институт, с другой - малая группа, которая развивается и функционирует по своим законам. Она зависит от общества, существующего политического строя, экономических, социальных, религиозных и иных отношений.
<br>Брачно-семейные отношения как одна из наиболее значимых сфер в функционировании общества на протяжении веков изучались многими исследователями. Э. Дюркгейм, К. Маркс, Ф. Энгельс, М. Вебер, П.А. Сорокин трактовали семью как «социальную структуру, являющуюся первоосновой общества. Разные социологические школы развивали сформировавшиеся представления о тех или иных аспектах функционирования семьи как социального института и малой группы» .
<br>Семья один из самых древних социальных институтов. Она возникла намного раньше религии, государства, армии, образования, рынка.
<br>Методологической основой понимания причин, побуждающих людей объединяться в семейные группы, создавать устойчивые связи и взаимодействия, выступают потребности человека: «1) физиологические и сексуальные потребности; 2) экзистенциальные потребности в безопасности своего существования; 3) социальные потребности в общении; 4} престижные потребности в признании; 5) духовные потребности в самореализации» .
<br><br><br><br>1. Социологический анализ семьи в единстве структурных и динамических координат. Семья как социальный институт и как социальная группа
<br><br>Выделение института семьи из других институтов общества и тщательное его изучение не случайно. Именно семья признается всеми исследователями основным носителем культурных образцов, наследуемых из поколения в поколение, а также необходимым условием социализации личности. Именно в семье человек обучается социальным ролям, получает основы образования,...

Список использованной литературы
<br><br>1. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. Учебное пособие для вузов. М., 2006.
<br>2. Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии - СПб.: Питер, 2006.
<br>3. Бельский В.Ю., Беляев А.А., Лошаков Д.Г. Социология. Учебник./под ред. Лошакова Д.Г., М., 2008.
<br>4. Журнал «Социологические исследования», статья Л.В. Карцева «Модель семьи в условиях трансформации российского общества», 2008 №12.
<br>5. Социология: учебник для вузов/ под ред. проф. В.Н. Лаврененко. - М.: ЮНИТИ, 2008.
<br>6. Социология в вопросах и ответах: учебное пособие/ А.А. Горелов. - М.: Эксмо, 2007.
<br>7. Социология: курс лекций. – 3-е изд., перерад. и дополн./ А.А. Радугин, К.А. Радугин. - М.: Библионика, 2006.
<br>8. Социология. Словарь-справочник в 4 т. / Отв. ред. Г. В. Осипов. Т. 1-2. М., 2009.
<br>9. Социология. Учебник для вузов./под ред. проф. Лавриненко В.Н. 3е изд., М., ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
<br>10. Социология. Курс лекций. Учебное пособие./Ю.Г. Волков (и др.) Изд. 2е. Ростов Н/Д. Феникс, 2008.
<br>11. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. 5е изд., М., Библионика, 2009.
<br>12. Зритнева Е.И. Социология семьи: учебное пособие. М., Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006.
<br>13. Солодовников В.В. Семья: социологическая и социально-психологическая парадигма./Социологические исследования. 2004, №. 6.