ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ВВЕДЕНИЕ
Семья – это первый социальный институт, в котором формируется личность ребенка в первые годы его жизни. Именно в ней ребенок получает первый жизненный опыт, формирует представление об элементарных нормах жизни в обществе и учится контролировать свое поведение. Перед родителями возникает множество проблем, связанных с воспитанием: как нужно поступать, чтобы малыш рос физически крепким и не капризным, как прививать полезные качества и отучать от вредных привычек, как формировать его характер и т.д.
Родители при воспитании своего ребенка опираются на тот план, тактику, стиль воспитания, которые, по их мнению, являются правильными и наилучшими. С помощью них они надеются сделать из своего чада настоящего человека и гражданина. Нет никакого сомнения, что на протяжении всего детства, именно родители оказывают на ребенка наиболее сильное влияние. А черты личности, складывающиеся прижизненно, к которым относится и ответственность, испытывают и непосредственное воздействие того или иного стиля воспитания, который избирают родители.
В семье происходит первичная социализация ребенка. Обязательным условием полноценного формирования личности является общение. В первую очередь ребенок попадает в определенную структуру отношений, складывающуюся между ним и значимыми взрослыми (родителями и др. родственниками). Стиль отношений, а именно стратегия построения взаимодействий между ребенком и взрослым во многом отражается на личности ребенка, определяя его характер.
Актуальность данной проблемы в том, что ответственность является наиболее желательным и ценным качеством личности. Ответственность, обеспечивая эффективность личности, является тем самым ресурсной личностной характеристикой. Человек, «вооруженный» ответственностью, способен разрешать трудности и противоречия собственной жизни, пролонгированно организовывать собственную жизнедеятельность, уверен в своем будущем.
Проблема: почему стили семейного воспитания оказывают огромное влияние на формирование...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Изучением проблемы ответственности уже долгое время занимается большое количество зарубежных и российских исследователей. Но несмотря на это многие вопросы еще остаются до конца нерешенными. Так проблема формирования ответственности при разных стилях семейного воспитания, до сих пор не является окончательно изученной. Пока с достоверностью нельзя сказать как родители должны воспитывать своего ребенка, чтоб из него вырос ответственный полноценный член общества. Намечены только общие тенденции, но и они уже могут помочь родителям в воспитании детей.
Ответственность - эта точность, пунктуальность, верность личности в исполнении обязанностей и ее готовность отвечать за свои действия. Все это подразумевает честность, справедливость, принципиальность личности. В то же время названные качества не могут реализоваться успешно, если у человека не развиты эмоциональные черты: способность сопереживанию, чуткость к чужой боли и радости.
Исполнение любой обязанности требуют волевых качеств и усилий: настойчивости, стойкости, усердия, смелости, выдержки.
Перечисленные выше качества ответственности, способны сформироваться у ребенка если:
1.Мать и отец устанавливают с ребенком прочную эмоциональную связь, формируя тем самым эмоциональные черты ребенка.
2.Родители стоят на позиции взаимодействия с ребенком.
3.Родители признают права ребенка. Дети в этом случае стараются быть инициативными и независимыми.
4.Родители доверяют ребенку, воспитывают свободную личность. Дети растут в меру самоуверенными, способными разобраться в различных ситуациях, они стремятся преодолевать трудности, а не отказывать от выполнения сложных заданий.