Педагогическая психология. Психическое развитие в детских возрастах

Детство возникло в животном мире на определенном этапе филогенеза - и чем выше был уровень развития животных того или иного вида, тем продолжительнее было детство. В ходе развития животного мира в поведении возникали качественные новообразования там, где вытеснялись инстинктивные формы поведения, и возникало детство. В процессе возникновения человека биологическая эволюция прекращается.
Человеческий младенец рождается беспомощным существом, и эта беспомощность является величайшим приобретением человеческого рода. Становление беспомощного существа в субъекта многообразной человеческой деятельности как раз и есть предмет детской психологии.
Изучение такого становления вместе с тем выступает как исследование закономерностей психического развития ребенка. Детская психология с особых позиций изучает изменение места ребенка в обществе, систему его общественных отношений, виды его ориентации в окружающей действительности, формы психической регуляции деятельности ребенка.
Детская психология - это одна из фундаментальных психологических дисциплин, поскольку она исследует возникновение, становление и основные этапы развития деятельности, сознания и личности в детский период жизни, а они являются, как известно, главными составляющими человеческой психики.
Приступая к рассмотрению основных вопросов детской психологии, необходимо прежде всего дифференцировать понятия рост и развитие.
Рост - это количественные изменения в процессе усовершенствования той или иной психической функции. Мы можем назвать этот процесс ростом только в том случае, если при существующих возможностях нам не удается обнаружить в нем какие – либо качественные изменения.
Развитие характеризуется прежде всего качественными изменениями психической функции, возникновением в ней определенных новообразований. Понятие «развитие» тесно связано с понятием «системные процессы». Такие процессы включают множество аспектов, имеющих известную структуру, которая в данный момент определяет их отношения.
В...

Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах. – М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО Модэк, 1995. – 416 с.