Пенитенциарная психология.
контрольные работы, Педагогика и психология Объем работы: 38 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 1209 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
1. Предмет, объект и задачи пенитенциарной психологии.
2. История пенитенциарной психологии, ее методологические основы.
3. Сущность криминальной субкультуры.
4. Классификация делинквентных личностей.
5. Формы и структура девиантного поведения.
Предмет и объект пенитенциарной психологии.
Объектом пенитенциарной психологии являются люди определенной группы: правонарушители, отбывающие уголовные наказания всех видов, а также лица и коллективы, осуществляющие исполнение уголовных наказа-ний и перевоспитание осужденных. Изучение фактов, закономерностей и ме-ханизмов психической деятельности этих специфических групп людей (осу-жденных и общностей осужденных, а также воспитателей и коллективов со-трудников ИТУ) и составляет предмет исследования пенитенциарной психо-логии.
Пенитенциарная психология не может ограничиться лишь индивидуаль-но-психологическим изучением личности осужденного или личности воспи-тателя. Личность как открытая система должна изучаться и в социально-психологическом аспекте, т. е. во всех ее связях и отношениях с окружающими людьми.
Цели и задачи пенитенциарной психологии.
Цель пенитенциарной психологии перевоспитание, исправление и возвраще-ние в социум путем адаптации осужденного.
Задачи пенитенциарной психологии:
• Важнейшей задачей пенитенциарной психологии является исследова-ние индивидуально-психологических особенностей личности осужден-ного, подлежащего исправлению. Специфика данной задачи исправи-тельно-трудовой психологии определяется тем, что осужденный, и особенно лицо, лишенное свободы, имеет свои особенности, отличаю-щие его от других людей.
• В задачу исправительно-трудовой психологии входит также исследо-вание с психологических позиций самого процесса исправления и пе-ревоспитания осужденного, т. е. изучение закономерностей и механиз-мов изменения психики осужденного, развития его личностных качеств и мотивов поведения на основе психологического анализа влияния уго-ловного наказания и жизненных условий в процессе отбывания наказа-ния.
• Важное значение имеет изучение особенностей психических состояний осужденных, вызванных сознанием вины или, наоборот, убеждением в несправедливости приговора. Большое специальное и общепредупре-дительное значение...
1. Аминев Г.А. и др. Инструментарий пенитенциарного психолога. – Уфа, 1997. – 168с.
2. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер. Ком., 1988. – 656с.
3. Исправительно-трудовая психология: Учебное пособие для слушателей вузов МВД СССР / Под ред. К.К.Платонова, А.Д.Глоточкина, К.Б. Игошева. – Рязань: РВШ МВД СССР, 1985. – 360с.
4. Подгурецкий А. Очерки социологи права. – М., 1974. – 206с.
5. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. – М., 1998. – 304с.
6. Пирожков В.Ф. О психологических причинах воспроизводства подро-стковой преступности // Психологический журнал, 1995. т. 16. № 2, С.178-183.
7. Социально-психологические проблемы организации исполнения уго-ловных наказаний./ Под ред. А. В. Пищелко. – Домодедово, РИПК МВД России, 1996.– 61с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.