    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Повесть И.Грековой «Кафедра»
| рефераты, Психология Объем работы: 13 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 539 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение.........................................................................................................3
1. Понятие компетенции и компетентности в образовании......................4
2. Компетенции, относящиеся к самому человеку как личности, субъекту деятельности и общения.........................................................................6
3. Компетенции, относящиеся к социальному взаимодействию человека и социальной сферы................................................................................................7
4. Компетенции, относящиеся к деятельности человека...........................8
Заключение...................................................................................................12
Список использованных источников........................................................13
1. Понятие компетенции и компетентности в образовании......................4
2. Компетенции, относящиеся к самому человеку как личности, субъекту деятельности и общения.........................................................................6
3. Компетенции, относящиеся к социальному взаимодействию человека и социальной сферы................................................................................................7
4. Компетенции, относящиеся к деятельности человека...........................8
Заключение...................................................................................................12
Список использованных источников........................................................13
В повести И. Грековой затрагиваются такие проблемы, как:
1. Проблема обучаемости
2. Взаимоотношений преподаватель-студент
3. Взаимоотношения преподаватель-преподаватель
4. Профессиональная деятельность педагога в образовательной практике.
5. Педагогические умения и совокупность личностных качеств педагога как необходимое условие успешной профессиональной деятельности.
Вышеперечисленный проблемы мы будем рассматривать через компетентностный подход.
Компетенции - это внутренние, потенциально скрытые психологические новообразования, которые проявляются в компетентностях человека [1].
1. Проблема обучаемости
2. Взаимоотношений преподаватель-студент
3. Взаимоотношения преподаватель-преподаватель
4. Профессиональная деятельность педагога в образовательной практике.
5. Педагогические умения и совокупность личностных качеств педагога как необходимое условие успешной профессиональной деятельности.
Вышеперечисленный проблемы мы будем рассматривать через компетентностный подход.
Компетенции - это внутренние, потенциально скрытые психологические новообразования, которые проявляются в компетентностях человека [1].
1. Дроздова, Н.В. Компетентностный подход как новая парадигма студентоцетрированного образования / Н.В. Дроздова, А.П. Лобанов. -Минск: РИВШ, 2007. - 100 с.
2. Компетенция (значения) // Материал из Википедии - свободной энциклопедии - Электронный ресурс. Режим доступа: pttp://ru.wikipedia.org/wiki.
3. Мид, М. Культура и мир детства / М. - М., 1988. - С. 169.
4. Саввина, Н.Н. Оптимизация деятельности образовательного учреждения высшего образования при помощи института представительства. / Н.Н. Саввина // Инновации в образовании. - 2009. - № 2.
5. Февелова, В.И. Коммуникативные отношения в вузе «по вертикали» в системе «преподаватель-студент» / В.И. Февелова // Инновации в образовании. - 2009. -№ 3. - Стр. 48 - 49 стр.
6. Чуб, Е.В. Интерактивное обучение как средство развития социально и профессионально значимых качеств обучаемых / Е.В. Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - № 4. - 140 с. (Современная гуманитарная академия)
7. Конференция по результатам консультаций по Европейской квалификационной рамке // Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.iori.hse.ru/publications/herald/material/h3 /kval_frame.pdf.
2. Компетенция (значения) // Материал из Википедии - свободной энциклопедии - Электронный ресурс. Режим доступа: pttp://ru.wikipedia.org/wiki.
3. Мид, М. Культура и мир детства / М. - М., 1988. - С. 169.
4. Саввина, Н.Н. Оптимизация деятельности образовательного учреждения высшего образования при помощи института представительства. / Н.Н. Саввина // Инновации в образовании. - 2009. - № 2.
5. Февелова, В.И. Коммуникативные отношения в вузе «по вертикали» в системе «преподаватель-студент» / В.И. Февелова // Инновации в образовании. - 2009. -№ 3. - Стр. 48 - 49 стр.
6. Чуб, Е.В. Интерактивное обучение как средство развития социально и профессионально значимых качеств обучаемых / Е.В. Чуб // Инновации в образовании. - 2009. - № 4. - 140 с. (Современная гуманитарная академия)
7. Конференция по результатам консультаций по Европейской квалификационной рамке // Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.iori.hse.ru/publications/herald/material/h3 /kval_frame.pdf.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.