Роль личности и групп в истории: психоисторические аспекты

__Проблема влияния конкретных личностей на ход истории с древних времен волновала историков. Они пытались ответить на вопросы о том, что же предопределяет ход истории. В чем причины возникновения и смены различных режимов в государствах, кровавых и, порой, бессмысленных войн? Почему сменяются ранее успешные лидеры на политической арене? Почему к власти порой приходят фанатики, диктаторы, жестокие и даже сумасшедшие люди? На/ эти вопросы сложно ответить, опираясь только на исследование истории. С ней необходимо связать также психологические исследования, изучить, как и почему изменялась психология людей на протяжении веков и как это влияло на конкретные исторические события. Только понимание исторического и психологического аспектов вместе позволяют наиболее полно ответить на подобные вопросы.
Сравнительно недавно оформилась в отдельную дисциплину психоистория, задачами которой как раз и стало исследование влияния психологических аспектов в жизни общества и личности на ход истории. В своей работе, опираясь на исследования знаменитых психоисториков, таких как Л. де Мое, Э. Эриксон и др., я проанализировал влияние детского опыта и методов воспитания \
личности на её дальнейшее формирование и влияние этого на ход истории в целом. Также моя работа коснулась проблемы лидерства и роли лидера в социальной группе. Исследования в данной сфере породили много споров и противоречий как среди психоисториков, так и среди историков и психологов, которые вообще ставили под сомнение целесообразность существования психоистории как дисциплины. Поэтому эта проблема остается актуальной на сегодняшний день, и именно она вызвала у меня интерес.

2. Трейси, Б. Психология продажГ, 2-е изд.,- «Попурри»-Мнг 2009. С .
3. Чалдини, Роберт. Психология влияния., 5-е изд., - «Питер:Лидер», С-Пб. ------2009. (^
4. Шутова, О.М. Психология: школа и методы, под ред. В.Н. Сидорцов^_^. «Веды»,(^Мн^ 1.997. £ —