«В чем мне нужно изменить себя, чтобы стать эффективным учителем в современном мире»

Не секрет, что современная система образования претерпевает существенные изменения на всех уровнях: изменяется содержание и объем учебных предметов, подходы к их преподаванию, структура образовательных учреждений и т.д. Разумеется, новые веяния отражаются и на людях, которые работают в образовательной системе, и, прежде, всего на учителях, как на основных педагогических работниках.
Профессия учителя, как уже не раз об этом говорилось в разных источниках, всегда пользовалась почетом и уважением, поскольку педагог был своего рода эталоном, образцом высоконравственного и образованного человека. И современное общество не отменяет этих требований, а дополняет и корректирует их, чтобы учитель 21 века соответствовал уровню и качеству предоставляемых школой образовательных услуг.
Сейчас стало очень актуальным подведение итогов. Но, как считаю я, гораздо важнее задуматься именно о будущем, о новом веке и нас в нем. Ведь я учитель, а представителям нашей профессии свойственно видеть близкую и далекую перспективу. К тому же педагог, занимаясь воспитанием и образованием детей, работает практически на будущее. А чтобы создавать будущее, нужно самому быть человеком новой формации, человеком, видящим себя и свою профессию через десятки лет. Следовательно, педагог не может «застревать» в своем развитии, он должен быть «гибким», восприимчивым к новым веяниям в науке и обществе, «шагать в ногу» с современными технологиями.