Экзаменационные вопросы по курсу «История и философия науки» для аспирантов факультета государственного управления МГУ им. М.В.Ломоносова.

1.Предмет и основные исторические этапы развития современной философии науки. 1
2.Сущность и основное содержание проблемы взаимоотношения философии (метафизики) и науки. 8
З.Роль философии в становление классических разделов естественных и социально-гуманитарных наук. 12
4.Сущностные критерии «научности». Специфика логико-математического, естественнонаучного и социально-гуманитарного типов научности. 17
5.Наука и вненаучные типы знания. 24
6.Основные исторические этапы развития науки и их особенности. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. 29
7. Основные уровни научного знания (эмпирический, теоретический и др.), критерии их выделения и механизм взаимодействия между ними. 36
8. Законы в структуре науки и природа научного объяснения.Объяснение, предсказание и ретросказание. 44
9.Интерналистская и экстерналистская модели развития науки - философский и историографический аспекты проблемы. 55
10. Проблема преемственности в развитии научного знания. Принцип соответствия и его методологическая роль в развитии научных теорий. 59
11. Научные революции, парадигмы и научные сообщества. По работе Т.Куна «Структура научных революций». 64
12. Специфика методов социально-экономических и гуманитарных наук. 68
13. Гипотетико-дедуктивный метод познания и гипотетико-дедуктивная модель науки. Применима ли она в области социально-гуманитарных наук? 73
14.Модели развития науки в западной философии науки XX века. 75
15.Наука как социальный институт. Наука и политика. Наука и бизнес. 83
16.Наука и ценности. Свобода научных исследований и ответственность ученых. 86
17. Проблема детерминизма в философии науки XX века. Детерминизм и свобода («свобода воли») человека. 94
18.Причинность и телеологические объяснения в современной науке. 98
19. Объяснение и понимание. Основные этапы обсуждения проблемы «объяснение-понимание» в философии науки XX века. 102
20. Проблема редукции в философии науки ХХв. Критика редукционизма. «Науки о природе» и «науки о духе» - в чем суть...