    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Тестовый контроль уровня знаний
| рефераты, Педагогика Объем работы: 17 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 255 руб. Просмотров: 589 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Оглавление
Введение 3
1. Контроль и самоконтроль уровня знаний. Виды контроля 3
1.1. Преимущества и недостатки тестового контроля знаний 7
1.2. Рекомендации и требования, предъявляемые к разработке тестовых заданий для ОЭИ 8
2. Форма, типы (виды) заданий для тестов и тренинга 11
3. Система автоматизированного контроля знаний студентов 13
Заключение 16
Список литературы 17
Введение 3
1. Контроль и самоконтроль уровня знаний. Виды контроля 3
1.1. Преимущества и недостатки тестового контроля знаний 7
1.2. Рекомендации и требования, предъявляемые к разработке тестовых заданий для ОЭИ 8
2. Форма, типы (виды) заданий для тестов и тренинга 11
3. Система автоматизированного контроля знаний студентов 13
Заключение 16
Список литературы 17
1. Мамаева С.О., Степуленок Д.О. Роль тестов в обучении иностранному языку (на примере английского языка) // Компьютерные инструменты в образовании. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2002, №2, С.24-28.
2. Аванесов, В.С. Композиция тестовых заданий / В.С. Аванесов -М.: Адепт, 2002.- 217 с.
3. Анастази, А. Психологическое тестирование / Анастази А., Урбина С. - СПб.: Питер, 2002. - 688 с.
4. Кларин, Н.В. Инновации в обучении. / Н.В. Кларин - М.: Наука, 2001
5. Павлючик, С.В. - Удовлетворенность учащихся как показатель качества учебного процесса / С.В. Павлючик, А.С. Востриков.- Новосибирск: Издательство НГТУ, 2001. - 159 с..
6. Панасюк, В.П. Методика проведения школой самообследования по качеству обеспечиваемого ею образования/ В.П. Панасюк, А.И.Субетто.- С.- Петербург: 2000.
7. Якиманская, И.С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе. / И.С. Якиманская - М.:Сентябрь, 2000.
2. Аванесов, В.С. Композиция тестовых заданий / В.С. Аванесов -М.: Адепт, 2002.- 217 с.
3. Анастази, А. Психологическое тестирование / Анастази А., Урбина С. - СПб.: Питер, 2002. - 688 с.
4. Кларин, Н.В. Инновации в обучении. / Н.В. Кларин - М.: Наука, 2001
5. Павлючик, С.В. - Удовлетворенность учащихся как показатель качества учебного процесса / С.В. Павлючик, А.С. Востриков.- Новосибирск: Издательство НГТУ, 2001. - 159 с..
6. Панасюк, В.П. Методика проведения школой самообследования по качеству обеспечиваемого ею образования/ В.П. Панасюк, А.И.Субетто.- С.- Петербург: 2000.
7. Якиманская, И.С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе. / И.С. Якиманская - М.:Сентябрь, 2000.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.