Квантовая лестница и этапы эволюции Вселенной

Введение
<br>Предметом естествознания является природа, естество.
<br>Естествознание — раздел науки, основанный на воспроизводимой эмпирической проверке гипотез и создание теорий (эмпирических обобщений), описывающих природные явления.
<br>Основная задача естествоиспытателя решается в несколько этапов:
<br>1) эмпирическими средствами зафиксировать существование явления, дать как можно более полное его описание; таким образом возникают научные факты
<br>2) обобщить эти факты, получить эмпирическое обобщение
<br>3) используя теоретические средства, построить теорию исследуемого предмета, которая, опираясь на сформулированные в ней законы, позволит объяснить возникновение, развитие и функционирование предмета, а также прогнозировать новые свойства и будущее состояние этого предмета
<br>Естествознание является исторически первой областью науки, т. е. про¬цесс зарождения и становления науки представляет собой возникновение и развитие естественнонаучного знания, прежде всего физики и астрономии в их постоянном взаимодействии с математикой. В настоящее время естество¬знание сохраняет свою лидирующую роль среди научных сфер, что обуслов¬лено рядом причин. В современной научной картине мира процессы, проте¬кающие в социальных и технических системах, в конечном счете, детермини¬рованы природными процессами. Отсюда вытекает общезначимость естествознания и фундаментальность его результатов
<br>Исследование природы галактик – одна из актуальных задач современной астрофизики. Особый интерес представляют активные галактики, которые обнаруживают избыток излучения в каком-либо диапазоне электромагнитных волн по сравнению с нормальными галактиками. Часто это избыточное излучение приходит из очень малых областей, расположенных в центре галактики, из чего можно сделать вывод, что источником активности галактик является активность их ядер. Галактики с активными ядрами составляют по численности около 1% нормальных галактик. Активность...

Список использованной литературы
<br><br>1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие М.: Высшая школа, 2007
<br>2. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / под ред. Грядового Д.И., Чугунова А.М.- М.: Дрофа, 2006
<br>3. Компаниченко В. Н. Возникновение жизни в глубинах гидротермальных систем. Хабаровск, 1996.
<br>4. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2000.
<br>5. Мотылёва Л.С., Скоробогатов В.А., Судариков А.М. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов – СПб.: Издательство Союз, 2000.
<br>6. Михайлюк, А.В. Естественнонаучные и философские проблемы начала ХХ века / А.В. Михайлюк // «Наука и образование – 2005» : материалы Международной научно-технической конференции (г. Мурманск, 6 – 14 апреля 2005 г.) : в 7 ч. – Мурманск : Изд-во МГТУ, 2005. – Ч. 1.