Задача №1. Два тела брошены вертикально вверх с одинаковой начальной скоростью Vо и с интервалом времени τ. Определить скорость движения второго тела

Задача №1. Два тела брошены вертикально вверх с одинаковой начальной скоростью Vо и с интервалом времени τ. Определить скорость движения второго тела относительно первого. По какому закону изменяется расстояние между телами?
<br><br>Задача №2. Мяч брошен вертикально вверх. На высоте h он побывал дважды с интервалом времени &#916;t. Определить начальную скорость бросания мяча.
<br><br>Задача №3. Тело свободно падает с высоты 490 м. Определить перемещение тела в последнюю секунду падения.
<br><br>Задача №4. Мяч, брошенный вертикально вверх, упал на землю через 3 с. С какой скоростью был брошен мяч и на какую высоту он поднялся?
<br><br>Задача №5. Тело бросают вертикально вверх со скоростью 4,9 м/с. Одновременно с предельной высоты, которой оно может достичь, бросают вертикально вниз другое тело с той же начальной скоростью. Определить время, по истечении которого тела встретятся.
<br><br>Задача №6. Первую половину пути автомобиль двигался со скоростью 80 км/ч, а вторую половину – со скоростью 40 км/ч. Найти среднюю скорость движения автомобиля.
<br><br>Задача №7. Кабина лифта поднимается в течение первых 4 с равноускоренно, достигая скорости 4 м/с. С этой скоростью кабина движется в течение 8 с, а последние 3 с она движется равнозамедленно. Определить перемещение кабины лифта. Построить графики скорости, перемещения и ускорения.
<br><br>Задача №8. Поезд в течение 10 с увеличил скорость с 36 до 54 км/ч. В течение следующих 0,3 мин он двигался равномерно. Определить перемещение и среднюю скорость поезда. Построить графики скорости и перемещения.
<br><br>Задача №9. Как двигался мотоциклист, график скорости движения которого изображен на рис. 29?
<br><br>Задача №10. По заданному графику скорости (рис. 30,а) построить графики ускорения и перемещения.