Методология привлечения болельщиков на спортивные мероприятия

ВВЕДЕНИЕ
<br><br>Обострившийся в современной социологии интерес к спорту как фактору социального развития привел к значительному прогрессу в этой области знаний. С начала 60-х годов ХХ века в российской социологической науке начинает формироваться отечественная социологическая теория спорта как важной составляющей части общей физической культуры общества, являясь в настоящее время методологической основой изучения личности в сфере физической культуры в целом и спортивной деятельности, в частности. В контексте этой теории в настоящее время осуществляются комплексные исследования социальных взаимодействий личности в различных аспектах её жизнедеятельности. В рамках этих исследований физическая культура и спорт изучаются разными отраслями научного знания, каждая из которых создает свое представление о них, как предмете исследования.
<br>Анализ исследований проблем спорта как социального института в системе физической культуры общества показал, что он сконцентрирован в основном вокруг следующих групп процессов:
<br> - философско-методологические аспекты данной проблемы исследовали И.В. Бестужев-Лада, Л.П. Буева, В. Гумбольдт, Д.И. Дубровский, Г.П. Щедровицкий, В.А. Ядов и др.;
<br> - общепсихологические аспекты проблемы развития разработали Л.И. Божович, Е.И. Головаха, П.А. Шавир, И.Г. Шендрик и др.;
<br>- социологические и культурологические аспекты социализации личности через разные социальные институты исследовали Ю.Р. Вишневский, В.В. Левченко, О.С. Красноперова, Р.Т. Насибулин, В.Г. Попов, М.А. Слюсарянский, В.Л. Семенов, Н.С. Смольников, Б.Г. Семеринский, Е.С. Шайдарова и др.
<br>Широко известны работы В.М. Дьячкова, Н.Г. Озолина, А.Д. Новикова, Л.П. Матвеева, В.М. Зациорского, В.П. Филина (теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки); П.А. Рудика, А.Ц. Пуни, П.Я. Гальперина (психолого-педагогическое...

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
<br><br>1. Абрамов М.С. Физическая культура. М.: ИНФРА-М, 2003.
<br>2. Алёшина С.Н. Обучение студентов специфическим особенностям // Международный сборник научных трудов. Воспитывающая среда вуза и школы Изд-во: Таганрог, Государственный педагогический институт. 2003г
<br>3. Алёшина С.Н. Воспитательный потенциал профессионального образования средствами физического воспитания // Международная научно-практическая конференция, г. Пенза. Потенциал профессионального образования. Изд-во Приволжский Дом знаний, 2003г.
<br>4. Будогосский, А. Д. Проблемы взаимоотношений судьи с участниками матча и ее взаимосвязь с качеством арбитража в футболе / А. Д. Будогосский // Теория и практика футбола. – 2004. - №1. - С.16-20.
<br>5. Березин И.П., Ю. В. Дергачев "Школа здоровья". М.: ПРИОР, 2004.
<br>6. Жолдак В.И., Н.В. Коротаева. Социология физической культуры и спорта. Учебн. пос. — Малаховка: МОГИФК, 1994. – 295 с.
<br>7. Жолдак И.И., Квартальнов В.А. Основы менеджмента в спорте и туризме. Т.1. Организационные основы. – М.: Советский спорт, 2003. - 288 с.
<br>8. Золотарёв А.П. Некоторые особенности соревновательной деятельности юных футболистов 9-17лет. //Методика совершенствования и контроля координационных способностей юных футболистов в условиях скоростных передвижений: Учебно-методическое пособие. – Краснодар, 1991. – С.12-16.
<br>9. Карапетян Г.Р. Как маленькие бразильцы: Обучение младших школьников элементам техники футбола. //Физическая культура в школе.- 1990, № 6. – С.60-61.
<br>10. Пономарев Н.А. Основы социологии физической культуры. Ленинград, 1976. – 129 с.
<br>11. Проблемы профессионального спота правовой аспект. Теория и практика физической культуры / Научно – теоретический журнал №8 2002.
<br>12. Решетнёва Г.А., Шнейдер О.С. Технология формирования здоровья детей средствами физической культуры. // Запад - Восток: образование и наука на...