Личностный компонент переживания угрожающего жизни события и копинг-стратегии у мужчин, участников дтп

Введение
<br>Последние годы в психологии наблюдается повышение интереса к внутреннему миру человека, к тому, как в нем преломляются различные жизненные события, особенно связанные с осознанием собственной смертности (К. А. Абульханова-Славская, С. Л. Рубинштейн, Б. Г. Ананьев, Н. А. Логинова, Л. И. Анцыферова, Т. Б. Карцева, В. И. Ковалев, Р. А. Ахмеров, К. В. Карпинский). Большинство как отечественных, так и зарубежных психологов придерживаются мнения о том, что угрожающие жизни события являются предпосылкой важнейших личностных изменений, которые могут быть как положительными (конструктивными, созидательными, интегрирующими), так и негативными (деструктивными, разрушительными, разъединяющими).
<br>С точки зрения «событийно-биографического подхода» (В. Н. Украинец, Л. В. Сохань, Е.И. Головаха, А. А. Кроник, Л. Е. Шкляр) психологическую судьбу личности определяет переживание событий жизни.
<br>Начало изучения проблемы переживания людьми дорожно-транспортных происшествий было положено зарубежными авторами в 90-е годы ХХ столетия (N. Breslay, 1987; A. Burstein, 1989). Отечественными учеными данные вопросы стали рассматриваться только в последние годы (Шемчук Н. В., Доровская Н. В., Дроздов А. З., 2004). В настоящее время накоплено мало данных, касающихся переживания ДТП, как угрожающих жизни событий, мужчинами молодого возраста (20-25 лет), об изменениях при этом личностного компонента и применяемых стратегиях совладания.
<br>По мнению Б. Г. Ананьева, самосознание окончательно формируется в настоящее время к 23-25 годам. Отсюда можно предположить, что данный возраст является достаточно чувствительным к воздействию негативных жизненных обстоятельств. ДТП предполагает столкновение с угрозой собственной жизни, и, в связи с этим, предъявляет повышенные требования к личности. Следовательно, определение связи между активностью копинг-стратегий и эффективностью переживания ДТП, является необходимым для разработки соответствующих...

:<br>1)Абрамова Г.С. Общая психология: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2002. – 496 с.
<br>2)Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А. В. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. – М.: Наука, 1989. – 248 с.
<br>3)Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с.
<br>4)Андреева Г. М. Психология социального познания. М., 1997. – 288 c.
<br>5)Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям / В.В. Антипов. – М.: Владос – Пресс, 1994. - 50 с.
<br>6)Анциферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» её бытия // Психологический журнал. - 1993. – №3. – С. 3-16.
<br>7)Асмолов А. Г. О предмете психологии личности // Вопросы психологии. – 1983. – № 3. – С. 118-125.
<br>8)Бассин Ф.В. «Значащие» переживания и проблема собственно психологической закономерности // Вопросы психологии. – 1972. – №3.
<br>9)Бернштейн Н. А. О построении движений. – М.: Прогресс, 1947. – 242 с.
<br>10)Бинсвангер Л. Бытие-в-мире. – «КСП+», М.: «Ювента», 1999. – 300 с.
<br>11)Бодалев А. А. О событиях в жизни человека и человеке как событии // Мир психологии – 2000. – №4. – С. 66-70.
<br>12)Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М.: Воронеж, 1995. – 352 с.
<br>13)Боулби, Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / Пер. с англ. В. Старовойтова. М.: Академический проект, 2004. – 232 с.
<br>14)Братусь Б. С. Личностные смыслы по А. Н. Леонтьеву и проблема вертикали сознания // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н. Леонтьева / Под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан, О.К. Тихомирова. – М.: Смысл, 1999. – С. 285-298.
<br>15)Брентано Ф. Избранные работы. – М., 1996.
<br>16)Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 200с.
<br>17)Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических...