создание группы ЛФК на базе Дошкольного образовательного учреждения № 293 Железнодорожного района г. Хабаровска

1. АНАЛИТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ

1.1 Обоснование выбора проекта
До недавнего времени для профилактики различных заболеваний и поддержания здоровья ребенка использовали преимущественно различные физиотерапевтические средства, элементы закаливания.
Причины, вызвавшие внедрение ЛФК в практику дошкольных учреждений, многообразны. Среди главных можно выделить следующие: резкое ухудшение качества здоровья новорожденных и как следствие - детей дошкольного возраста; ухудшение экологической обстановки, вызвавшее снижение иммунобиологической реакции ребенка. Наряду с глобальными социальными проблемами, влияющими на здоровье ребенка, можно выделить и более частные проблемы, к которым относится повышенная профессиональная занятость родителей. Ограниченность свободного времени, строгий режим работы поликлиник и кабинетов ЛФК, порой удаленность их от места проживания и ожидание в очереди не способствуют уменьшению числа детей, нуждающихся в немедикаментозной терапии.
Подобное состояние вопроса заставило ученых и практиков уделить должное внимание детским дошкольным учреждениям, где ребенок имеет рациональный режим, материально-технические условия и кадровую поддержку, необходимые для нивелирования отрицательных последствий и своевременного улучшения качества здоровья. Именно своевременность воздействия различных средств и методов ЛФК можно отнести к наиболее значимым факторам ее внедрения в дошкольных учреждениях. [29, с. 56]
ЛФК позволяет получать реабилитационный эффект при различных заболеваниях. В дошкольном учреждении она показана всем детям, имеющим постоянные или временные отклонения в состоянии здоровья.
Противопоказания могут носить лишь временный характер. К ним можно отнести общее недомогание, высокую температуру.
Общими задачами ЛФК являются следующие:
- оказание общеукрепляющего воздействия на организм ребенка;
- своевременная коррекция имеющегося патологического и предпатологического состояния;
- формирование и закрепление навыка правильной осанки;
-...

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конституция Российской Федерации принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.: офиц. текст. – М.: Приор, 2001. – 32 с.
2. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ (принят Государственной думой РФ 21.10.1994 г.), (ред. от 10.01.2003 г.) // Собрание законодательства. – 2003. - № 76. – Ст. 2710.
3. Об образовании: федер. закон РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1 (ред. от 10.01.2003 г.). // Собрание законодательства. – 2004. - № 101. – Ст. 3451
4. О высшем и послевузовском профессиональном образовании (в ред. от 03.11.2006 № 175-ФЗ): федер. закон РФ от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ //Собрание законодательства. – 2006. - № 11. – Ст. 27.
5. Об утверждении положения об управлении образования администрации города Хабаровска: распоряжение Мэра города Хабаровска от 23 сентября 2005 г. № 2352-р.
6. О порядке предоставления и финансирования льгот по оплате за содержание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях: Постановление Мэра города Хабаровска от 26 сентября 2005 г. № 1524.
7. О плате за содержание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях г. Хабаровска: решение Хабаровской городской думы от 25 октября 2005 г. № 153.
8. Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении: постановление Правительства РФ от 19.03.2001 г. № 196
9. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (в ред. Постановлений Правительства РФ от 14.02.1997 N 179, от 23.12.2002 N 919, от 01.02.2005 № 49)
10. Андреева В., Стеркина Р. Проблемы обновления системы дошкольного образования на современном этапе //Дошкольное воспитание. – 1991. - № 4. - С. 33-37.
11. Антонов Ю.Е., Иванова Е.Ю. Основные положения программы Здоровый дошкольник// Обруч. - 1996. - № 1. - С. 5-6.
12. Белая К.Ю. Система управления дошкольными образовательными учреждениями: Дис…. канд. пед. наук. - М., 1998. -148 с.
13. Богославец Л.Г. Управление педагогическим процессом в дошкольном образовательном...