    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Контрольные вопросы по КСЕ
| контрольные работы, КСЕ Объем работы: 21 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 250 руб. Просмотров: 1122 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
1. В чём заключается специфика естественнонаучной и гуманитарной культур и в каком взаимоотношении они находятся? 3
2. Какие открытия и научные концепции в наибольшей степени повлияли на развитие современной цивилизации? Каковы тенденции развития современного естествознания? 5
3. Охарактеризуйте сущность естественнонаучного познания, его структуру и методы. 7
4. Какие виды материи различают в современной физике? В чём сущность идеи атомизма и полевой концепции? 10
5. В чём заключается идея атомизма? Как изменились представления об атоме в 20 веке? 12
6. Что такое химический элемент, химическое вещество, химическая реакция? 14
7. В чём состоит сущность живого? Каковы его основные признаки? 16
8. Что Вы знаете о происхождении и эволюции человека? Какая из гипотез Вам кажется более обоснованной? 19
9. Что такое ноосфера и каковы пути её достижения? 21
Список литературы 24
2. Какие открытия и научные концепции в наибольшей степени повлияли на развитие современной цивилизации? Каковы тенденции развития современного естествознания? 5
3. Охарактеризуйте сущность естественнонаучного познания, его структуру и методы. 7
4. Какие виды материи различают в современной физике? В чём сущность идеи атомизма и полевой концепции? 10
5. В чём заключается идея атомизма? Как изменились представления об атоме в 20 веке? 12
6. Что такое химический элемент, химическое вещество, химическая реакция? 14
7. В чём состоит сущность живого? Каковы его основные признаки? 16
8. Что Вы знаете о происхождении и эволюции человека? Какая из гипотез Вам кажется более обоснованной? 19
9. Что такое ноосфера и каковы пути её достижения? 21
Список литературы 24
1. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. – М.: ОНИКС 21 век, 2005. – 672с.
2. Гусейханов М.К., Раджабов О.Р. Концепции современного естествознания: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. – 540с.
3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 608с.
4. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2000. – 488с.
5. Кунафин М.С. Концепции современного естествознания. – Уфа, 2003. – 485с.
6. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. – 622с.
7. Новоженов В.А Концепции современного естествознания. – Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 2001. – 474с.
8. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 477с.
2. Гусейханов М.К., Раджабов О.Р. Концепции современного естествознания: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. – 540с.
3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 608с.
4. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2000. – 488с.
5. Кунафин М.С. Концепции современного естествознания. – Уфа, 2003. – 485с.
6. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. – 622с.
7. Новоженов В.А Концепции современного естествознания. – Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 2001. – 474с.
8. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 477с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.