Психологическая диагностика готовности детей к школьному обучению

Введение......................................................................................................................2
Глава 1 Психологическая готовность к школьному обучению
1.1. Результат дошкольного развития ребенка........................................................4
1.2. Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника...............................................................................4
1.3. Интеллектуальная готовность к школьному обучению..................................9
1.4. Волевая готовность к школьному обучению..................................................12
1.5. Нравственная готовность к школьному обучению........................................14
1.6. Уровень и специфические особенности мышления дошкольника..............17
Глава 2 Методология диагностики психологической готовности детей к школьному обучению
2.1. Процедура определения психологической готовности к школе..................19
2.2. Варианты результатов диагностики готовности к школьному обучению..21
Глава 3. Эмпирическое изучение психологической диагностики готовности к школьному обучению
3.1. Методики исследования...................................................................................27
3.2. Результаты исследования.................................................................................28
Заключение...............................................................................................................31
Литература................................................................................................................32