Развитие коммуникативных навыков младших школьников художественно-образными средствами

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3

I ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………………….. 5
1.1. Коммуникативные навыки общения и культуры…………….5
1.2. Возрастные особенности младших школьников……………6
1.3. Пути формирования коммуникативных навыков…………..7
II РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБРАЗНЫМИ СРЕДСТВАМИ…………………… 9
2.1. Художественно-образные средства……………………………9
2.2. Произведение искусства и художественная деятельность как эффективное средство развития коммуникативных навыков у младших школьников………………………………………………………….13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….. 24

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ …………………….. 26