Интерактивная игра как средство формирования навыков поведения повседневного общения детей старшего дошкольного возраста

Введение
Глава1 Теоретические подходы к формированию навыков повседневного общения средствами интерактивной игры.
1.1 Формирование навыков повседневного общения как основа социального развития детей старшего дошкольного возраста.
1.2 Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста
1.3 Роль интерактивной игры в социальном развитии дошкольников
Глава2 Изучение уровня навыков повседневного общения детей ст. дошкольного возраста и их влияние на социальное развитие
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Результаты исследования и их обсуждение
Заключение
Литература
Приложение