Руководитель как субъект системы управления.

Психология управления изучает закономерности функционирования отношений в процессах управления, проблемы взаимодействия в сфере управления, выявляет роль индивидов, социальных групп, социальных институтов, их взаимоотношений в управлении социальными системами разного уровня. Таким образом, управленческий процесс рассматривается как тип взаимодействия.
Управление группой имеет очень большое значение в современном менеджменте. Поскольку организации любого размера состоят из групп, руководителю необходимо хорошо разбираться в особенностях возникновения и развития формальных и неформальных групп.
Чтобы справиться с потенциальными проблемами и овладеть потенциальными выгодами организации, руководство должно признать и работать с группой, прислушиваться к мнению неформальных лидеров и членов группы, учитывать эффективность решений группы, разрешать членам организации участвовать в принятии реше¬ний, оперативно предоставлять официальную информа¬цию, предоставить возможность принятия групповых решений.
Актуальность исследования заключается в том, что в современном обществе изменения в социальных сферах неизбежно влекут за собой изменения в психологии, ценностях людей. Сегодня проблематика, связанная с изучением эффективности профессиональной деятельности руководителя, бесспорно, актуальна. К проблемам профессиональной деятельности, проблемам эффективного руководства проявляются интерес не только профессиональные психологи и социологи, но и педагоги, социальные работники, политики и т.д., словом все те, кто в своей практической деятельности связан с проблемами взаимодействия людей. К сожалению, этот все возрастающий интерес в немалой степени связан и с ростом напряженности в различных сферах социального взаимодействия, с острой потребностью обществе и производства в грамотном руководителе.
Целью исследования является изучение руководителя как субъекта системы управления.
Задачи исследования:
1. Исследовать понятие управления в психологии.
2. Проанализировать...

Таким образом, изучив теоретические аспекты проблемы исследования, были сделаны следующие выводы:
• управление – это процесс непрерывного и целенаправленного воздействия на объект с целью достижения необходимых результатов;
• организаторская деятельность руководителя - это особым образом организованный вид трудовой деятель¬ности по выполнению функций управления в организа¬ции; цель деятельности руководителя - обеспечение целенаправленной и скоординированной деятельности руководимого коллектива по решению стоящих перед ним задач; продуктом организаторской деятельности являются управленческие решения и практические действия, необходимые для функционирования организации в требуемом режиме;
• эффективность деятельности руководителя зависит от общих, конкретных и личностно-индивидуальных психологических качеств, к которым относятся различные составляющие интеллекта, инициативы и деловой активности, уверенности в себе, способности подниматься над частностями, особенностями Я-концепции, направленностью личности руководителя;
• стиль управления - это относительно устойчивая система способов, методов и форм воздействия руководителя на подчинённых в соответствии с целями совместной деятельности. Выбор руководителем того или иного стиля руководства определяется рядом объективных и субъективных факторов;
• конфликт – это форма отношений между потенциальными или актуальными субъектами социального действия, мотивация которых обусловлена противостоящими ценностями и нормами, интересами и потребностями;
• выделяют три основные группы при¬чин, вызывающих конфликты: группа причин, порожденных процессом деятель¬ности; группа причин, порожденных психологическими особенностями человеческих отношении; группа причин, порожденных личностным свое¬образием членов коллектива;
• стратегии выхода из конфликтных ситуаций являются одной из психологических характеристик руководителя.