Проблемы подготовки кадров для социальной работы в современной России

Становление и развитие в нашей стране социальной работы, как вида профессиональной деятельности пришлось на период интенсивных качествен-ных преобразований, затрагивающие все сферы общественной жизни. Обостре-ние социальных проблем в России привело к тому, что подавляющее большин-ство россиян нуждаются сегодня в социальной защите и поддержки со стороны государства.
Социальная работа – это сравнительно новое направление в российской системе профессионального высшего образования. Социальная работа – это систематические мероприятия, направленные на то, чтобы облегчить неудачное приспособление человека к обществу. Она отличается от филантропии, благо-творительности и похожих видов деятельности своей ориентацией не только на помощь в решении повседневных проблем человека, но и на развитие у нуж-дающихся техники преодоления трудностей и навыков самопомощи. Однако только в двадцатом веке социальная работа признана во всём мире как профес-сия, требующая специальной подготовки.
Современный специалист социальной работы – это профессионал, глубо-ко разбирающийся в вопросах социальных отношений, в правовых гарантиях граждан, тонко улавливающий нравственно-психологические проблемы жизне-деятельности людей и способный грамотно оказать им соответствующую си-туации помощь. Кроме теоретических знаний, социальная работа требует и глубокой технологической подготовки, выражающейся в наличии навыков в области социально-психологического и ситуационного анализа, социально-организованной диагностики условий жизнедеятельности различных групп на-селения, проведения конкретно-социологических исследований, прогнозирова-ния и выявления тенденций развития социальных процессов, оптимального вы-бора инструментария, регулирующего их протекание. Важными критериями профессионализма социального работника являются организаторские способ-ности, высокая общая и правовая культура, психолого-педагогический такт.

Сегодня масштабы подготовки специалистов в сфере социальной работы таковы: обучение по...

Итак, социальная работа не только профессия, но и состояние души. Не-которые специалисты рассматривают её как призвание, которое даёт чувство причастности и преданности этой работе, без которого невозможно или очень трудно выдержать общение со страдающими людьми, с людьми, которые столкнулись с проблемами, подчас неразрешимыми, с людьми, которые в своей жизни испытали много потерь.
Современный социальный работник — это специалист в области соци-альной инженерии и технологии, глубоко разбирающийся в правовых, нравст-венных психологических особенностях жизнедеятельное людей, обладающий высокой юридической подготовленностью, медико-психологической компе-тентностью, наблюдательностью, вниманием, милосердием и любовью к че-ловеку, высокими нравственными качествами.
В первой главе курсовой работе была рассмотрена социальная работа, как профессиональная деятельность и роль социальной работы в обществе. Был сделан вывод, что социальная работа это особый вид деятельности, цель кото-рой – помощь нуждающимся людям и их социальная реабилитация
Цель социальной работы – это удовлетворение интересов клиента, а с другой стороны – поддержание стабильности в обществе.
Социальная работа является проводником социальной политики государ-ства, а также способствует возрождению социальной справедливости в общест-ве.
Были рассмотрены многочисленные требования к социальным работни-кам и их профессиональные личностные качества.
Профессионализм социального работника характеризуется наличием у него:
- профессионального призвания;
- глубокой мотивации к выполнению труда в различных его модификаци-ях;
- духовно-нравственных качеств, склонности к работе с людьми, соци-ально- генетической предрасположенности к работе с человеком;
- профессионального мастерства;
- объективно-критического отношения к своей деятельности.
исследовав проблемы подготовки социальных работников в были сдела-ны следующие выводы. Исследуемое социальное учреждение неукомплекто-вано специалистами, имеющими...