Эссе по социологии потребления на тему: Потребление образовательных услуг в России
эссе, Социология Объем работы: 8 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 1564 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
-
Я считаю, общеизвестно, что образование – это то, что всегда будет способствовать прогрессу и процветанию человечества. На мой взгляд, образование формирует в человеке личность, грамотного, культурного, толерантного индивида. Образованный человек сможет сделать вклад не только в валовый национальный продукт своей страны, но также способствовать ее развитию в общечеловеческом, гуманитарном аспектах. Таким образом образованное население благотворно влияет как на экономику государства, так и на уровень жизни в целом, на благоприятный общественный климат страны.
Кроме того на уровне индивидуального сознания важность образования ничуть не меньше. В современных условиях мы можем констатировать появление такого феномена как «инвестирование в знания», когда современные россияне осознают всю рентабельность, если можно так выразиться, получения высшего образования. Родители понимают, что необходимо вложить деньги в образование своих детей с тем, чтобы они смогли успешно устроиться по жизни, получив престижную профессию и прибыльное место работы, получая при этом высокие доходы, тем самым окупив все затраченные на них средства.
В ходе нашего мини-исследования мы посмотрим на проблемы образования в России, проанализируем динамику потребления населением образовательных услуг, проведем небольшие сравнения в международном плане.
В заключение хотелось бы сказать, что практически невозможно в одном мини-исследовании изучить всю многогранную сферу образовательных услуг. В этой области России еще предстоит решить целый ряд проблем. До сих пор, к примеру, относительно большое количество детей вообще не получает никакого образования либо по причине финансовой нужды, либо по причине нехватки образовательных учреждений, к примеру, в сельской местности. Также здесь можно заметить, что российское государство, на наш взгляд, тратит недостаточное количество средств на финансирование сферы образования, в частности доля от ВВП, которую расходует наше государство на образование, мала и в абсолютном выражении и относительно всех других стран мира. В ходе нашего исследования было также выявлено, что современное образование – это динамически развивающийся рынок, не лишенный своих просчетов. Среди наиболее важных мы выделили нехватку у населения средств к получению полноценного образования, а также потребительский дефицит в сфере дошкольных образовательных учреждений. Относительная надежда может быть возложена на систему высшего образования в России, но даже и здесь требуются свои реформы. Для облегчения своей задачи в этом вопросе мы можем ориентироваться на запад, и кто знает, может, сможем таким образом реализовать до боли известный лозунг хрущевской эпохи: «Догнать и перегнать!»
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.