Проблемы компьютеризации высшего образования

Современный уровень развития общества характеризуется бурно развивающимся процессом информатизации, отличительными чертами которого являются интеграция информационных и коммуникационных технологий с научными и производственными сферами, растущая роль информации как продукта, доступ любого члена общества к источникам информации, интеллектуализация всех видов человеческой деятельности, требующая от каждого индивидуума готовности к использованию средств информационно-коммуникационных технологий в своей профессиональной деятельности. Процесс информатизации общества предъявляет новые требования к профессиональным качествам специалистов любого профиля в области использования информационно-коммуникационных технологий, что находит свое отражение в информатизации современного образования.
Информационные технологии целесообразно применять ...

1. Проблема создания научно-обоснованного механизма организации самостоятельной работы будущих специалистов должна решаться на основе подходов к личности как к целостной, функциональной, саморегулируемой и саморазвивающейся системе, формирование которой обусловливается спецификой индивидуальных стилей учебной самостоятельности и активности, являющихся профессионально важными качествами специалиста, и осуществляется в процессе целенаправленной работы преподавателя по развитию у студентов потребности и го-товности к постоянному пополнению полноценных знаний, творческого мышления, положительного отношения к учению, оптимальных способов и приемов умственного труда, стремления принимать большее участие в деле своего профессионального становления.
2. Самостоятельность и активность как обобщенные характеристики личности будущего специалиста, формируемые в индивидуально обусловленном процессе самостоятельного осуществления и видоизменения учебной деятельности по пути: начальный потенциал - его реализация - новый потенциал, определяются ...