    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ
| курсовые работы, Педагогика и психология Объем работы: 47 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 1100 руб. Просмотров: 608 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5
1.1 Самосознание как предмет психологического исследования 5
1.2 Развитие самооценки и самосознания в дошкольном возрасте 11
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ 19
2.1 Методики и организация исследования 19
2.2 Результаты диагностики и их анализ 24
ГЛАВА III МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКЦИИ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ САМОСОЗНАНИЯ 30
3.1 Модель коррекционно-профилактической работы с детьми, имеющими отклонения в развитии самосознания 30
3.2 Игры и упражнения на развитие самосознания дошкольников 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 47
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5
1.1 Самосознание как предмет психологического исследования 5
1.2 Развитие самооценки и самосознания в дошкольном возрасте 11
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ 19
2.1 Методики и организация исследования 19
2.2 Результаты диагностики и их анализ 24
ГЛАВА III МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОРРЕКЦИИ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ САМОСОЗНАНИЯ 30
3.1 Модель коррекционно-профилактической работы с детьми, имеющими отклонения в развитии самосознания 30
3.2 Игры и упражнения на развитие самосознания дошкольников 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 47
Цель исследования: теоретически обосновать и практически выявить особенности представления о себе у старших дошкольников – воспитанников детских домов.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть самосознание как предмет психологического исследования;
2. Рассмотреть процесс развития самосознания в дошкольном возрасте;
3. Экспериментально выявить особенности представления о себе у дошкольников;
4. Разработать методические рекомендации по коррекции отклонений развития самосознания у дошкольников.
Объект исследования: процесс развития представления о себе у старших дошкольников.
Предмет исследования: особенности представления о себе у старших дошкольников.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть самосознание как предмет психологического исследования;
2. Рассмотреть процесс развития самосознания в дошкольном возрасте;
3. Экспериментально выявить особенности представления о себе у дошкольников;
4. Разработать методические рекомендации по коррекции отклонений развития самосознания у дошкольников.
Объект исследования: процесс развития представления о себе у старших дошкольников.
Предмет исследования: особенности представления о себе у старших дошкольников.
33 ист.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.