Неблагоприятные семейные отношения как предпосылка склонности к девиантному поведению

Актуальность работы. Своевременное выявление психологического неблагополучия, которое приводит к социальной дезадаптации и отклонениям в поведении ребенка, – важная и насущная задача сегодня. Еще в 1968 г. А.Н. Леонтьевым, А.Р. Лурия и А.А. Смирновым была опубликована статья, актуальность которой сохраняется по сей день [5, с. 66]. В статье указывалась задача преодоления как количественного тестового подхода к диагностике, так и упрощенного, с интуитивно-эмпирической трактовкой результатов, в ней также были сформулированы методологические принципы психологической диагностики. Поиск решения этих задач продолжается и в настоящее время [3, с. 43].
В курсовой работе мною представлено исследование детей и подростков с проявлениями социальной дезадаптации, из семей с различными факторами неблагополучия, с использованием диагностического инструмента – анкеты «Оценка качества жизни ребенка», где главным критерием оценки является субъективное представление ребенка о себе. Обоснование применения данного инструментария базируется на идеях и концепциях Л.И. Божович о социальной ситуации развития, где подчеркивалась важность не только самой внешней среды, в которой живет и социализируется ребенок, но и его переживания и отношение к ней [5, с. 64].
Существует значительное влияние неблагополучия семьи на дезадаптацию ребенка, поэтому можно говорить о наличии определенной связи между ними, которую и необходимо выявить.
Цели исследования: 1) выявить, как ощущают себя дети с проявлениями дезадаптации и девиаций из неблагополучных семей в различных возрастах; 2) выделить проявления дезадаптации у детей разных возрастных групп; 3) определить факторы неблагополучия семей и их соотношение с отклонениями в поведении детей.
Объект исследования: дети разных возрастов и их родители.
Предмет исследования – неблагоприятные семейные отношения как предпосылка склонности к девиантному поведению.
Задачи исследования:
1) анкетирование детей разных возрастов по опросникам качества жизни;
2)...

В результате проведенного анализа сделаны следующие выводы:
1) во всех возрастных периодах дети из неблагополучных семей ощущают и оценивают свою жизнь значительно ниже, чем дети в популяции в целом, и наибольшее снижение качества жизни наблюдается у детей 2–4 лет. В последующих возрастных периодах у детей наблюдается некоторое изменение восприятия качества жизни: при этом, что реально происходит нарастание дезадаптации и девиантных проявлений, субъективно качество жизни оценивается выше. Исходя из этого, можно предположить принятие ребенком своего неблагополучия как некой данности, нормы жизни и отсутствие у него сил и возможностей изменения ситуации с его стороны;
2) чтобы предупредить появление девиаций в повелении несовершеннолетних, очень важно диагностировать неблагополучие семьи на ранних стадиях и затем совместно с педагогами и родителями начать поиск решения семейных проблем. Для своевременного выявления социально дезадаптированных семей необходимо, чтобы все учреждения и организации, имеющие отношение к семье (медицинские, дошкольные и школьные учреждения, спортивные объединения, отделения милиции, ЖЭСы и др.), сообщали специально созданным социальным службам о каждом случае плохого обращения с детьми в семье, даже если он так и остается на уровне подозрений. Именно сотрудники социальных служб, уже имеющие опыт работы с семьей, попавшей в трудное положение, могут наиболее профессионально и эффективно оказать ей психологическую и социальную поддержку.