Маркетинг образовательных учреждений

Сфера некоммерческой деятельности существует в любой стране. Независимо от государственного устройства, политической системы, организации экономики в каждом государстве действуют институты государственной власти и управления, силовые структуры, религиозные организации, образовательные учреждения и т.д.
Все они должны быть заинтересованы в том, чтобы результаты их деятельности были одобрены обществом, поскольку только в этом случае они оправдывают свое существование и по праву могут рассчитывать на финансирование из средств государственного бюджета, взносов учредителей, спонсорской помощи, и других.
В зависимости от уровня развития демократии, институтов гражданского общества, рыночной экономики в том или ином состоянии находится конкуренция в некоммерческой сфере, порождающая проблему «сбыта» результатов деятельности различных некоммерческих субъектов.
Известно, что в конкурентной среде использование концепции маркетинга позволяет субъектам рынка наиболее эффективно решать проблему сбыта их продуктов. Такая концепция необходима не только для коммерческой, но и для некоммерческой сферы деятельности, обладающей весьма существенными особенностями.
Проблемы некоммерческого маркетинга и маркетинга некоммерческих субъектов также привлекают пристальное внимание российских исследователей, начиная уже с 1990 года. Первые попытки применения маркетинга в некоммерческой сфере в России были обусловлены в основном кризисным состоянием многих государственных некоммерческих организаций, которое было вызвано сокращением их бюджетного финансирования. В этой ситуации маркетинг применялся исключительно для роста доходов некоммерческих организаций. Однако в настоящее время в условиях устойчивого развития отечественной некоммерческой сферы, с появлением в стране разнообразных организационно-правовых форм некоммерческих организаций, маркетинг стал применяться для решения новых задач в этой сфере.
Целью курсовой работы является изучение особенностей маркетинга в образовательных...

Образовательные учреждения, как и другие субъекты экономики, могут добиться успеха в своей деятельности, если будут активно применять в своей деятельности маркетинг, главным образом концепцию маркетинга услуг, так как главной задачей является сбыт предоставляемых услуг. Так как деятельность образовательных учреждений всегда предполагает работу со студентами, абитуриентами, школьниками, родителями обучающихся и поступающих, проффессорско-преподавательским составом, оно нуждается в наличии положительного социального эффекта, который будет стимулировать сбыт, чего можно достигнуть путем применения маркетинга взаимоотношений.
Для достижения положительного резудьтата своей деятельности, ВУЗам следует: активно принимать участие во взаимоотношении с абитуриентами, так как они являются потенциальными потребителями, предоставлять высококачественное образование, путем эффективной системы обучения и квалифицированного профессорско-преподавательского состава, участвовать в различного рода мероприятиях, посвященных образованию, поддерживать в отличном состоянии техническое оснащение.
Если говорить о ПФ ГУ-ВШЭ, то ВУЗ на данный момент имеет прочную позицию на рынке образования города Перми, благодаря своей репутации, качества образования, высокой доли рынка, технической оснащенности.
Цель курсовой работы была достигнута, поставленные задачи решены.