    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
история развития математики и ознакомление с ней детей дошкольного и младшего школьного возраста
| курсовые работы, Разное Объем работы: 33 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 406 | Не подходит работа? |
Оглавление
Заключение
Заказать работу
Глава 1. История развития математики
1.1. Период простейшей математики
1.2. Зарождение аналитической геометрии, дифференциального
и интегрального исчислений
1.3. Развитие математики в России в XVIII-XIX веках
1.4. Становления современной математики
Глава 2. Ознакомление с математикой детей дошкольного и младшего школь-ного возраста
2.1. Индивидуальный подход в обучении детей математике
2.2. Упражнения в зависимости от индивидуальных особенностей
детей возраст 3-5 лет
2.3. Упражнения в зависимости от индивидуальных особенностей
детей возраст 6-7 лет
Заключение
Список использованной литературы
1.1. Период простейшей математики
1.2. Зарождение аналитической геометрии, дифференциального
и интегрального исчислений
1.3. Развитие математики в России в XVIII-XIX веках
1.4. Становления современной математики
Глава 2. Ознакомление с математикой детей дошкольного и младшего школь-ного возраста
2.1. Индивидуальный подход в обучении детей математике
2.2. Упражнения в зависимости от индивидуальных особенностей
детей возраст 3-5 лет
2.3. Упражнения в зависимости от индивидуальных особенностей
детей возраст 6-7 лет
Заключение
Список использованной литературы
Математическое моделирование, универсальность математических методов обуславливают огромную роль математики в самых различных областях человеческой деятельности.
Основой любой профессиональной деятельности являются умения:
- строить и использовать математические модели для описания, прогнозирования и исследования различных явлений;
- осуществить системный, качественный и количественный анализ;
- владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации;
- владеть методами решения оптимизационных задач.
Широкое применение находят математические методы в естествознании и сугубо гуманитарных науках: психологии, педагогике.
Можно сказать, что в недалеком будущем любая часть человеческой дея-тельности будет еще более широко использовать в своих исследованиях математические методы.
В зависимости от индивидуальных особенностей ребенка и его возраста рекомендуется использовать предложенные упражнения по возрастающему уровню сложности.
Следует учитывать тип мышления: если у ребенка наглядно- образное ...
Основой любой профессиональной деятельности являются умения:
- строить и использовать математические модели для описания, прогнозирования и исследования различных явлений;
- осуществить системный, качественный и количественный анализ;
- владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации;
- владеть методами решения оптимизационных задач.
Широкое применение находят математические методы в естествознании и сугубо гуманитарных науках: психологии, педагогике.
Можно сказать, что в недалеком будущем любая часть человеческой дея-тельности будет еще более широко использовать в своих исследованиях математические методы.
В зависимости от индивидуальных особенностей ребенка и его возраста рекомендуется использовать предложенные упражнения по возрастающему уровню сложности.
Следует учитывать тип мышления: если у ребенка наглядно- образное ...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.