Динамика адаптивного функционирования детей с выраженными нарушениями развития в процессе их включения в инклюзивные группы детского сада

Человек по-разному откликается на изменения в социальных условиях своего существования в зависимости от особенностей той непосредственной среды, в которой он существует. Адаптационные процессы идут постоянно, ведь постоянно происходят изменения как вокруг человека, так и в нем самом. Под социальной адаптацией принято понимать "активное освоение личностью или группой новой для нее социальной среды", которая возникает либо в результате социального или территориального перемещения, либо при изменении социальных условий.
Непосредственной социальной средой личности могут быть различные социальные группы - семья, учебный или производственный коллектив, друзья и др.
Тема адаптации достаточно популярна на сегодняшний день в психологии. В отечественной психологической науке эта тема хорошо теоретически развита, не смотря на то, что у авторов до сих пор не существует общей психологической теории адаптации. В зарубежной литературе данный феномен обозначается термином «адаптивное поведение» или «поведенческий профиль», и он широко исследуется уже многие годы.
Данная дипломная работа посвящена проблемам адаптации, которые возникают у детей раннего возраста, имеющих особенности в развитии и посещающие интегративное дошкольное учреждение.