Социально-психологическая характеристика личности

Понятие личности начало складываться уже в древности. Первоначально термин «личность» обозначал маску, которую надевал актёр древнего театра, затем - самого актёра и его роль в представлении. Термин «личность» впоследствии стал обозначать реальную роль человека в общественной жизни.
Направленность на целостный подход к психологическому изучению личности человека издавна интересовала философов. Его теоретическая разработка характерна для ряда отечественных психологов: Б. Г. Ананьева; Б. Ф. Ломова; А. В. Петровского; А. Г. Ковалёва; С. Л. Рубинштейна; Е. В. Шорохова; К. Л. Абульханова; В. Н. Мясищева; Д. Н. Узнадзе; Б. В. Зейгарник; И. М. Палей; Б. С. Братусь. Также проблемой личности занимались такие психологи как: Бодалёв Л. А.; Брушлинский А. В.; Давыдов В. В.; Зинченко В. П.; Кон И. С.; Лазурский А. Ф.; Мерлин В. С.; Платонов К. К.; Рейнвальд Н. И.; Рубцов В. В.; Фельдштейн Д. И.; Шкуратова И. П.; Ядов В. А.
Проблема личности, являясь одной из центральных в теоретической и прикладной психологии, выступает как исследование характеристики психических свойств и отношений личности, индивидуальных особенностей и различий между людьми, межличностных связей, статуса и ролей личности в различных общностях, субъекта общественного поведения и конкретных видов деятельности. В общей психологии, помимо характеристик отношений личности, иерархии её тенденций и мотивов, специальное значение имеет изучение психических свойств как высшей интеграции всех феноменов психического развития человека (психических состояний и процессов, потребностей, психофизиологических функций.)