Конспект урока по английскому языку во втором классе на тему: \r\nНезнайка учит звуки и слова

Незнайка учит звуки и слова

Цели урока:
1. Тренировка навыков диалогической речи;
2. Разучивание песенки «Alphabet»;
3. Ознакомление с новой английской буквой Zz;
4. Cовершенствование навыков аудирования;

Оборудование:
Кукла Незнайка; картинки с изображением детей, выступающих на концерте; английский алфавит; мяч; карточки с транскрипционными значками.
Ход урока

I. Организационный момент и постановка цели

Учитель: Good mo
ing, good mo
ing!
Good mo
ing to you!
Good mo
ing, dear children!
I am glad to see you!
Учитель: Sit down, please. Children, today we have a new boy in our class. Who is he? (Учитель достаёт куклу).
Ученики: He is Незнайка.
Незнайка: Hi, boys and girls!
Ученики: Hi, Незнайка!
Учитель: Ребята, давайте узнаем, как поживает Незнайка.
Ученики: How are you?

II. Речевая разминка
Учитель: Ребята, Незнайка давно у нас не был и ему любопытно узнать, чему вы научились, но сначала он предлагает поиграть. Lets play!
Игра «Любопытный Незнайка»:
Дети встают в круг и, бросая мяч друг другу, задают вопросы и отвечают на них. Игру начинает Незнайка:
Do you want to climb? ( No, I do not want to climb).
Do you like to play the drum? (Yes, I like to play the drum).
Чтобы дети задавали разные вопросы, когда мяч попадает Незнайке, необходимо менять тему вопросов.

III. Фонетическая зарядка
Учитель: Ребята, у нашего Незнайки есть проблемы. У него не получается правильно произносить некоторые английские звуки. Например, [ ]. (Незнайка показывает, но не произносит звук).
Учитель: Children, sound the symbol: [ ], [ ], [ ] and name the words with this sound!
Ученики: Can, am, cat, have.
Учитель: Children, sound the symbol! (Незнайка показывает звук [d]).
Ученики: [d], [d], [d].
Учитель: Name the words with this sound!...

Данные поурочные разработки относятся к учебному комплекту М.З.Биболетовой, Н.В.добрыниной, Е.А.Ленской «Enjoy English 1»: 1 – 2 классы.