Механизмы манипуляции в нашей жизни

Введение
Манипуляции – скрытое управление поведением человека, совершае-мое ради какой-либо выгоды того, кто управляет. Человека, который в своих интересах управляет поведением другого помимо его воли, называют манипулятором.
Конечно, в жизни встречаются ситуации, когда по каким-то при-чинам приходится скрывать свою цель и мы вынуждены искать обходные пути. Допуская возможность разовой манипуляции, игры, цель которой – избежать затруднительного положения, американский психолог Э.Шостром резко осуждает манипулирование как основной стиль общения. Постоянное манипулирование опасно тем, что приводит к разрушению личности человека, основные душевные силы которого направлены на управление другими. А объекту манипулирования его положение невыносимо из-за чувства подавления личности, роли игрушки в чьих-то руках.
Актуализируя проблему, скажем, что манипуляция встречается по-всюду, она злободневна, мы встречаем ее, когда видим, как продавцы на рынке обманывают рядовых сограждан и когда на TV разворачиваются грандиозные предвыборные кампании, к тому же к манипуляции относится всем нам столь надоевшая реклама. Для того, чтобы знать в какой области социальных отношений нам пытаются навязать чужую волю, нужно научится понимать манипуляцию и эффективно противостоять ей. А этого нельзя сделать, не понимая до конца того, что скрывается под этим термином. Наша задача состоит в том, чтобы собрать в единое целое все осколочные знания о манипуляции, структурировать их и уже на основе этого сделать общие выводы.
Хотя эта проблема немного специфична, ей занимались как зарубежные, так и отечественные ученые. Среди них такие имена, как Эрик Берн, основатель теории «игр», как отражение психологии манипуляции во взаимоотношениях, и «отец» трансакционного анализа; Дейл Карнеги, выставивший проблему управления людьми в заголовок одной из своих книг; Эверетт Шостром, человек положивший начало комплексному изучению манипулятнвной психологии, и показавший манипуляцию, как проблему...

Литература
1. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2000. – 345 с.
2. Андреева Г.М.. Богомолов Н.Н. Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология в XX столетии. М.: ПРЕСС, 2001. -245 с.
3. Аргайл М. Психология счастья. М.: Просвещение, 1990. – 117 с.
4. Афонин Н. С. Эффективность лекционной пропаганды: социально-психологический аспект. М. Просвещение, 1975. – 218 с.
5. Балл Г.А. Бургин М.С. Анализ психологического воздействия и его педагогическое значение // Вопросы психологии. 1994. №4, с. 56-66.
6. Бальзак О. Теория походки. М.: Просвещение. 1996. – 250с.
7. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М.: Союз, 1996. – 271 с.
8. Бобнев М. И. Социальные нормы и регуляция поведения. М.: Про-свещение , 1975. – 341 с.
9. Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. Л.: ЛГУ, 1982. – 264 с.
10. Бодалев А. А. Психология общения. Москва-Воронеж: Универси-тет, 1996. – 367 с.
11. Брушлинский Л. В., Поликарпов В. А. Мышление и общение. Минск: Высшая школа, 1990. – 317 с.
12. Вечер Л. С. Секреты делового общения. М.: Просвещение, 1996. – 250 с.
13. Вилтон Г., Макклафлин К. Язык жестов. М.: Наука, 1999. – 301 с.
14. ГозманЛ.Я. Психология эмоциональных отношении. М.: МГУ, 1987. – 412 с.
15. Горелов И. Н. Невербальные компоненты коммуникации. М.: Просвещение, 1980. – 117 с.
16. Дерябо С., Левин В. Гроссмейстер общения. М.: Просвещение, 1996. – 320 с.
17. Джерелневская М.А. Установки коммуникативного поведения. М.: ПРЕСС, 2000. – 300 с.
18. Доценко Е.Л. Психология манипуляции, М.: ВЛАДОС, 2000. – 294 с.
19. Дубровский Д. И. Обман. Философско-психологический анализ. М.: Просвещение, 1994. – 271 с.
20. Емельянов Ю. И. Активное социально-психологическое обучение, Л.: Лениздат, 1985. – 304 с.
21. Знаков В. В. Понимание в познании и общении. М.: Союз, 1994. – 259 с.
22. Шард К. Психология эмоций. СПб.: Питер, 1999. – 450 с.
23. Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия. М.: ВЛА-ДОС, 2000. – 230 с.
24. Кириченко А. В....