    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Режим осадков в Астрахани
| курсовые работы, География Объем работы: 35 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 200 руб. Просмотров: 1468 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Глава 1. Физико-географическая характеристика Астраханской области 2
Глава 2. Факторы, влияющие на изменение режима осадков. 10
2.1. Солнечная радиация. 10
2.2. Атмосферная циркуляция. 10
2.3. Рельеф и условия подстилающей поверхности. 12
Глава 3. Режим осадков на территории г. Астрахани 15
3.1. Атмосферные осадки и их типы. 15
3.2. Методика исследования. 19
3.3. Распределение годовых сумм осадков за теплый и холодный периоды по десятилетиям. 20
3.4. Распределение годовых сумм осадков за теплый и холодный периоды по годам. 23
3.5. Распределение сумм осадков в экстремально влажные и экстремально сухие года. 26
3.6. Повторяемость и обеспеченность различного количества годовых сумм осадков. 27
Глава 4. Методика использования материалов работы в школе. 30
Глава 2. Факторы, влияющие на изменение режима осадков. 10
2.1. Солнечная радиация. 10
2.2. Атмосферная циркуляция. 10
2.3. Рельеф и условия подстилающей поверхности. 12
Глава 3. Режим осадков на территории г. Астрахани 15
3.1. Атмосферные осадки и их типы. 15
3.2. Методика исследования. 19
3.3. Распределение годовых сумм осадков за теплый и холодный периоды по десятилетиям. 20
3.4. Распределение годовых сумм осадков за теплый и холодный периоды по годам. 23
3.5. Распределение сумм осадков в экстремально влажные и экстремально сухие года. 26
3.6. Повторяемость и обеспеченность различного количества годовых сумм осадков. 27
Глава 4. Методика использования материалов работы в школе. 30
Глава 1. Физико-географическая характеристика Астраханской области
Астраханская область расположена на юго-востоке Восточно-Европейской равнины в пределах северо-западной части Прикаспийской низменности, Волго-Ахтубинской пой¬мы и дельты Волги. Большая часть территории области лежит ниже уровня Мирового океана. Абсолютная высота посте¬пенно понижается от плюс 15-20 м БС на севере области, в районе с. Сасыколи переходит нулевой уровень, и у побере¬жья Каспийского моря абсолютная отметка составляет минус 27 м ниже нуля Кронштадтского футштока. Самой высокой точкой является гора Большое Богдо - 149,6 м.
Полупустынные и пустынные пространства Прикаспий¬ской низменности имеют своеобразный характер и сохра¬нили следы сложных геологических процессов.
Территория Астраханской области в тектоническом от¬ношении располагается в пределах двух платформ: значи¬тельная часть приурочена к докембрийской Восточно-Европейской платформе, самая южная - к эпигерцинской Предкавказской платформе. Между ними переходная поло¬са - зона сочленения платформ. Важную роль в развитии рельефа играют события, начиная с хвалынского времени и до настоящего, Уровень нижнехвалынского моря достигал 49 м от уровня Мирового океана. За последние 9 тыс. лет Кас¬пийское море пять раз наступало и отступало. Последний наиболее высокий подъем Каспийского моря относится к на¬чалу XIX в., его уровень достиг минус 22 м. В тридцатые годы XX в. наблюдался устойчивый спад моря - самый низкий уро¬вень достиг отметки минус 29,03 м в 1977 г.
В пределах Астраханской области выделяют равнины, различные по возрасту и происхождению, образование кото¬рых обусловлено их приуроченностью к платформенным структурам.
Астраханская область расположена на юго-востоке Восточно-Европейской равнины в пределах северо-западной части Прикаспийской низменности, Волго-Ахтубинской пой¬мы и дельты Волги. Большая часть территории области лежит ниже уровня Мирового океана. Абсолютная высота посте¬пенно понижается от плюс 15-20 м БС на севере области, в районе с. Сасыколи переходит нулевой уровень, и у побере¬жья Каспийского моря абсолютная отметка составляет минус 27 м ниже нуля Кронштадтского футштока. Самой высокой точкой является гора Большое Богдо - 149,6 м.
Полупустынные и пустынные пространства Прикаспий¬ской низменности имеют своеобразный характер и сохра¬нили следы сложных геологических процессов.
Территория Астраханской области в тектоническом от¬ношении располагается в пределах двух платформ: значи¬тельная часть приурочена к докембрийской Восточно-Европейской платформе, самая южная - к эпигерцинской Предкавказской платформе. Между ними переходная поло¬са - зона сочленения платформ. Важную роль в развитии рельефа играют события, начиная с хвалынского времени и до настоящего, Уровень нижнехвалынского моря достигал 49 м от уровня Мирового океана. За последние 9 тыс. лет Кас¬пийское море пять раз наступало и отступало. Последний наиболее высокий подъем Каспийского моря относится к на¬чалу XIX в., его уровень достиг минус 22 м. В тридцатые годы XX в. наблюдался устойчивый спад моря - самый низкий уро¬вень достиг отметки минус 29,03 м в 1977 г.
В пределах Астраханской области выделяют равнины, различные по возрасту и происхождению, образование кото¬рых обусловлено их приуроченностью к платформенным структурам.
Методика использования материалов работы в школе.
Материалы дипломной работы могут быть использованы в качестве основного и дополнительного материала на уроках географии с учетом программы одиннадцатилетней общеобразовательной школы в следующих направлениях:
1. Начальный курс физической географии (6 кл.) при изучении темы: Атмосфера.
2. География России (8-9 кл.) при изучении темы: Климат.
К дипломной работе представлена разработка урока на тему: «Атмосферные осадки». Урок проводится в начальном курсе физической географии, при изучении раздела «Атмосфера», и конкретной темы «Атмосферные осадки».
Тема: Атмосферные осадки
Цель: 1. - сформировать понятие атмосферные осадки
- сформировать представление об измерении количества осадков, высоте снежного покрова
- сформировать представление о режиме осадков.
2. Воспитывать трудолюбие, усидчивость, внимательность учащихся.
3. Развивать умение вычислять количество осадков за сутки, месяц, год, среднее многолетнее количество; строить график; умение работать с учебником.
Методы и приемы: объяснительно-иллюстративный; объснение, беседа, рассказ, демонстрация приборов (таблиц).
Оборудование: карты, учебник, атлас, таблицы, приборы.
Ход урока:
Материалы дипломной работы могут быть использованы в качестве основного и дополнительного материала на уроках географии с учетом программы одиннадцатилетней общеобразовательной школы в следующих направлениях:
1. Начальный курс физической географии (6 кл.) при изучении темы: Атмосфера.
2. География России (8-9 кл.) при изучении темы: Климат.
К дипломной работе представлена разработка урока на тему: «Атмосферные осадки». Урок проводится в начальном курсе физической географии, при изучении раздела «Атмосфера», и конкретной темы «Атмосферные осадки».
Тема: Атмосферные осадки
Цель: 1. - сформировать понятие атмосферные осадки
- сформировать представление об измерении количества осадков, высоте снежного покрова
- сформировать представление о режиме осадков.
2. Воспитывать трудолюбие, усидчивость, внимательность учащихся.
3. Развивать умение вычислять количество осадков за сутки, месяц, год, среднее многолетнее количество; строить график; умение работать с учебником.
Методы и приемы: объяснительно-иллюстративный; объснение, беседа, рассказ, демонстрация приборов (таблиц).
Оборудование: карты, учебник, атлас, таблицы, приборы.
Ход урока:
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.