Исследование государства и права

Изучение познавательной деятельности в науке стало в последние десятилетия “передним краем” научных исследований. Все исследовательские век-тора, так или иначе, направлены на изучение, объяснение и обоснование этого вида деятельности, совершающейся в форме научного исследования. Научное исследование начинает подвергаться философскому, логическому, историко-научному др. изучению.
При проведении научного исследования приходится решать целый ряд проблем: на какие характеристики должно быть обращено главное внимание, какие исходные понятия необходимо привлекать для его описания и обоснования. Терминологические расхождения при решении проблемы чаще всего свидетельствуют о глубоких различиях между концепциями научного исследования, а, следовательно, об их различных возможностях оказывать влияние на прогресс современной науки.
Познавательная деятельность в современной науке претерпевает существенные изменения, порождаемые главным образом все более углубляющимся разделением научно-исследовательского труда и организованным получением планируемых результатов. В условиях разделения труда научное исследование расчленяется на исходные познавательные задачи (эмпирические, теоретические, конструктивные), которые решаются особыми группами научных работников. Результаты, полученные ими, являются только частью конечных планируемых результатов.
Изучение этих изменений имеет большое значение при разработке концепции науки и научного исследования. Для объяснения, обоснования и согласования познавательной деятельности этих групп исследователей недостаточно оперировать абстрактным понятием “субъект познания” с его способностью к теоретическому мышлению и чувственно-практическим действиям. Необходим конкретный анализ целевых установок, организующих научное исследование, наиболее важных познавательных задач и исходных специфических элементов, образующих структуру научного исследования. Научное исследование является подсистемой более сложного объекта, называемого наукой....

Актуальность темы работы обусловлена тем, что проблема достоверности знания имеет совершенно особое значение для системы гуманитарных наук. Методология современного гуманитарного знания, понимаемая как система существенных аспектов мировоззрения, как совокупность средств и методов изучения общественной практики во всем многообразии ее проявления. Кроме этого, методология знания исходит из представления о специфике объекта гуманитарного знания и, следовательно, исключительного своеобразия познавательных процедур, характерных для гуманитарных наук.
Это обстоятельство в полной мере относится и к юридическим наукам, в частности, к теории государства и права, которая, будучи по своей природе обобщающей наукой, призвана формулировать в теоретической форме современные знания о праве и государстве, опираясь на корректные познавательные процедуры с учетом специфики гуманитарного знания. Данное обстоятельство обуславливает значимость темы данной работы.
Степень разработанности темы.
Попытки применения новых нетрадиционных подходов к проблемам методологии теории государства и права объясняют наличие поданной теме значительного количества научных публикаций. При этом, особо следует отметить ...

Пожалуй, ни одна наука не актуализирует такое многообразие исследовательских средств, как правоведение. Сам факт обращения к методам иных наук не является исключительной чертой юриспруденции. Так, методологические проблемы юридической науки в современный период являются делом самой юриспруденции и не могут решаться путем простого переноса исследовательских средств из философии и других наук. В связи с вышеизложенным сделаем основные выводы по работе.
Во-первых, быстрое развитие современной науки, усложнение процесса получения новых знаний требуют развития теоретических разработок методологии познания;
Во-вторых, методологические установки ученого формируются главным образом на философском уровне развития методологического знания;
В-третьих, метод – система принципов и правил теоретической или практической деятельности, выработанных субъектом на основе закономерностей изучаемого объекта;
В-четвертых, право – сложное явление, и люди, соприкасаясь с ним, соответственно используют его самым различным образом. Всякого рода использование права требует применения определенных средств, приемов, походов – методов. Для того чтобы познавать и пользоваться правом успешно; эти методы необходимо изучать, то есть сделать их предметом специального научного исследования. Таким образом, возникает методология – наука о методах; ...