Изучение дидактических игр как средства формирования интеллектуальной готовности детей к школе.
дипломные работы, Педагогика Объем работы: 58 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 1400 руб. Просмотров: 815 | | |
Оглавление
Содержание
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ 5
1.1 Современные трактовки проблемы подготовки детей к школе 5
1.2 Состав и структура психологической готовности детей к обучению в школе 9
1.3 Интеллектуальная готовность к школьному обучению 12
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ РОЛИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ 15
2.1 Методики и организация первичного обследования 15
2.2 Анализ результатов исследования 18
2.3 Формирующий эксперимент и анализ педагогической работы 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 23
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 25
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 59
Цель исследования: изучение дидактических игр как средства формирования интеллектуальной готовности детей к школе.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть современные трактовки проблемы подготовки детей к школе, состав и структуру психологической готовности к школе;
2. Рассмотреть понятие интеллектуальной готовности к школе;
3. Экспериментально выявить эффективность дидактических игр как средства формирования интеллектуальной готовности детей к школе.
Объект исследования: процесс формирования интеллектуальной готовности детей к школе.
Предмет исследования: дидактические игры как средства формирования интеллектуальной готовности детей к школе.
Методы исследования: теоретический анализ отечественной и зарубежной, психолого-педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме;
педагогический эксперимент;
методы наблюдения, беседы;
методы математической статистики, графические и табличные интерпретации полученных в ходе эксперимента данных.
31 ист
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.