Роль личности в древнегреческой культуре
курсовые работы, Культурология Объем работы: 28 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 750 руб. Просмотров: 730 | | |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение……………………………………………………………….…………..3
Глава 1. Теоретический обзор культуры Древней Греции……….….………..4
1.1. Особенности культуры Древней Греции……………………………………4
1.2. Классическая древнегреческая культура…………………………………..9
Глава 2. Роль личности в культуре……………………………….…………….20
2.1. Личность как творец культуры и ее ценностей…………….….………….20
2.2. Роль личности в древнегреческой культуре………………………………21
Заключение……………………………………………………………………….27
Список использованной литературы………………………………………….28
Когда мы говорим «культура», мы можем подразумевать под этим понятием разные объемы: говорят о культуре национальной, о культуре исторически сложившегося общества, о культуре разных групп в нем, наконец, о культуре личности. Это последнее понятие и является ключевым для понимания культурных процессов. Следует твердо уяснить, что о реальной целостности культуры можно говорить только по отношению к конкретной личности. Личность есть основной носитель культуры. Все более крупные культурные объединения (культура общества, нации, региона и т.п.) являются производными от культуры личности. При этом, как легко понять, с увеличением объема культуры возрастает степень ее внутренней разнородности, а при научном ее рассмотрении усиливается степень абстрактности основных понятий и ценностей. Иными словами, чем большее количество отдельных личностей входит в данное культурное объединение, тем менее цельным является это объединение и тем более условны выделяемые в нем свойства.
Древнегреческая культура - совокупность достижений в области материальной культуры греческого рабовладельческого общества в период его образования, расцвета и упадка.
Тема роли личности в культуре будет актуальной всегда, т.к. личность является одной из основных движущих сил культуры. В личности ценности культуры превращаются в поведение, и культура живет в личностном поведении человека.
Цель курсовой работы: изучить роль личности в древнегреческой культуре.
Задачи:
1. Рассмотреть особенности культуры Древней Греции.
2. Изучить классическую древнегреческую культуру.
3. Изучить личность как творца культуры и ее ценностей, а также роль личности в древнегреческой культуре.
Предмет: роль личности в древнегреческой культуре.
Объект: личность в древнегреческой культуре.
Культура Древней Греции — это совокупность достижений в области материальной культуры греческого рабовладельческого общества в период его образования, расцвета и упадка.
Страной с высокоразвитой древней культурой, сыгравшей огромную роль в становлении и развитии мировой культуры, является античная Греция, где возникновение рабовладельческого общества, а одновременно философии, относится к VII—VI вв. до н. э. и связано с распадом первобытного патриархально-родового уклада жизни, которому соответствовало мифологическое мышление [3].
Мифология — эта форма общественного сознания, способ понимания природной и социальной действительности на ранних стадиях общественного развития. Наиболее характерная черта религиозных представлений древних греков до рабовладельческого общества (VII—VI вв. до н. э.) заключается в отражении родовых связей в форме мифа, тотемизма и культа предков. Мифологический образ человеческого мышления объективно был отражением реальной родовой общественно-экономической практики. Памятниками древнегреческой мифологии считаются «Илиада» и «Одиссея» Гомера, сочинения Гесиода «Теогония» и «Труды и дни», отражавшие образ мышления человека родового общества.
Подводя итоги рассмотренному выше, мы можем сказать, что две основные движущие силы культуры - это народные массы и личность. Они движут культуру каждая по-своему, выполняя различные функции, решая разные задачи, но в этом движении ни та, ни другая не устранимы и дополняют друг друга. Если же попытаться образно сравнить их мощь, то, наверное, лучшим образом будет айсберг. Его надводная часть - это творческие личности, а девять десятых его, находящиеся в воде, - это народные массы. В связи с этим, культурное богатство личности зависит от включения ценностей в человеческую деятельность и от того, насколько общество стимулирует этот процесс, насколько оно способствует ему. В личности ценности культуры превращаются в поведение, и культура живет в личностном поведении человека. Общество развивается в режиме поиска все более благоприятных условии для формирования личности как активного субъекта культуры, как творца и носителя ценностей культуры.
Таким образом, мы рассмотрели особенности культуры Древней Греции, а также изучили классическую древнегреческую культуру, личность как творца культуры и ее ценностей и роль личности в древнегреческой культуре.
Данная работа - попытка изучить и понять феномен культуры, ее роль в жизнедеятельности человека, получить представление о способах приобретения, хранения и передачи базисных ценностей культуры.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.