Программно-методическое обеспечение темы "Информация и информационные процессы" в профессиональном образовании

Начальное профессиональное образование входит в систему непрерывного профессионального образования в Российской Федерации. Учреждения начального профессионального образования реализуют профессиональные образовательные программы, направленные на подготовку работников квалифицированного труда (рабочих, специалистов и служащих) по основным направлениям общественно-полезной деятельности.
Основной целью профессионального образования является подготовка квалифицированного специалиста, способного к эффективной профессиональной работе по специальности и конкурентного на рынке труда.
Успешное развитие системы профессионального образования немыслимо без разработки его теории и методики. Значительную роль в этом процессе играет методическая деятельность, в том числе программно-методическое обеспечение. В настоящее время одним из самых интенсивных процессов, протекающих в нашем обществе, являются процессы информати-зации.
Актуальность темы обусловлена тем, что в условиях информатизации начального профессионального образования, насыщения учебного процесса современными информационными средствами, усиливается потребность в совершенствовании информационных средств и в целом программно-методического обеспечения обучения студентов в НПО.
Целью образования, в частности профессионального, становится не столько подготовка специалиста, сколько становление личности, осознающей свое место в обществе, способной к творческой профессиональной деятельности, к самоопределению, саморегуляции, саморазвитию. Система профессионального образования, однако, оказалась неподготовленной к радикальным социально-экономическим изменениям. Известно, что из всех функций государственной образовательной системы наибольшее отставание проявляется в воспитательной деятельности и социальной сфере. Попытка формирования новой концепции воспитания, меры принимаемые органами управления образованием в этом направлении, оказались недостаточными. Социальная функция и ее базовый компонент - система воспитания - не...

Успешное развитие системы профессионального образования немыслимо без разработки его теории и методики. Значительную роль в этом процессе играет методическая деятельность, в том числе программно-методическое обеспечение. В настоящее время одним из самых интенсивных процессов, протекающих в нашем обществе, являются процессы информатизации. В свою очередь информатизация общества ставит перед собой наиболее актуальной задачу информатизации образования, которое готовит квалифицированные кадры для всех областей и отраслей общественной жизни.
Именно поэтому мы считаем, что разработка программно-методического обеспечения по специальной дисциплине является актуальной проблемой современного образования. Разработанный комплекс программно-методического обеспечения могут использовать не только преподаватели, но также учащиеся в условиях начального профессионального образования.
Личностно ориентированное образование предполагает перенос акцента с традиционного образования на смысловое понимающее образование, на развитие личностно-смысловой сферы учащихся, характерным признаком которой выступает их отношение к постигаемой действительности, осознание ее ценности, поиск причин и смысла происходящего вокруг.
Поэтому современное образование должно стать не только результатом обучения, воспитания и развития личности, но и результатом самообучения, самовоспитания и саморазвития личности. А это означает, прежде всего, принципиальное изменение систем ценностей, педагогических и методических подходов к процессу обучения. Обучение должно совершаться внутри таких форм деятельности учащихся, как общение, понимание, рефлексия. Речь идет о том, чтобы связать логику изложения предметной области с психологическими и педагогическими механизмами развития личности, обеспечивающими создание специфической среды, в которой происходит профессиональное становление будущего специалиста.
Компьютерные образовательные технологии позволяют актуализировать личностное обучение, выстроить его на основе...