Учебный процесс и формы его реализации

1. Формы организации стандартного обучения

1.1. Основные принципы реализации стандартного обучения

Процесс обучения базируется на разработанной в университете системе программно-целевого управления качеством обучения, ведущим методологическим принципом которой является ориентация на конечные цели обучения - конкретную профессиональную деятельность. Данный принцип положен в основу разработки государственных стандартов образования нового поколения.
Принцип интерактивности в традиционном учебном процессе обычно понимается как взаимодействие субъектов обучения с помощью непосредственного контакта. В обучении с применением ИТ интерактивность – это "возможность пользователя активно взаимодействовать с носителем информации, по своему усмотрению осуществлять ...........

В нашей стране право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан . Образование в Российской Федерации осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормами международного права. Под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней. Под получением обучающимся образования понимается достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом.
Государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического характера образования, единства федерального культурного и образовательного пространства, общедоступности образования, светского характера образования в государственных и муниципальных ...

В заключение следует отметить, что администрация образовательного учреждения может предложить формы получения образования, прописанные в Уставе данного образовательного учреждения, но не вправе изменять их без желания обучающихся и их родителей. К компетенции образовательного учреждения относятся использование и совершенствование методик образовательного процесса, в том дистанционных образовательных технологий. Процесс обучения базируется на разработанной в университете системе программно-целевого управления качеством обучения, ведущим методологическим принципом которой является ориентация на конечные цели обучения - конкретную профессиональную деятельность.
Основную организационную форму обучения, направленную на первичное овладение знаниями, представляет собой лекция. Главное назначение лекции - обеспечить теоретическую основу ....