Профессиональная подготовка менеджеров

В современном отечественном профессиоведении на первый план выступает профессионал, чья личность и ценностно-смысловая сфера определяют результат труда, одновременно претерпевая собственные изменения вследствие производимой работы. Подготовку специалиста определяют, исходя из представления об основных направлениях развития человека как субъекта труда. Можно выделить несколько таких направлений:
а) приобретение человеком всё более точной и широкой познавательной ориентировки в мире профессий (начиная от развития знаний, представлений о труду и заканчивая освоением сложнейших современных средств деятельности и созданием внутренних средств деятельности как условия высшего профессионального мастерства);
б) развитие интереса к миру труда, его целям, смыслам, средствам, процессу, объекту, результату, к системе трудовых постов в обществе, развитие потребности в продуктивной общественно ценной деятельности, соответствующих убеждений, то есть формирование профессиональной направленности;
в) усвоение и совершенствование общественно выработанных способов действия и использования орудий, средств деятельности и др.
Развитие человека как субъекта труда связано с представлениями о характеристике специалиста. Поэтому в контексте нашего исследования предполагаем целесообразным более подробно остановиться на некоторых точках зрения о понятии «подготовка специалиста», дать свое понятие профессиональной специалиста с позиций исследуемой проблемы, поскольку решение проблем профессиональной подготовки специалистов в условиях социальных требований непосредственно связано именно с представлениями о его компетентности.

1. Алексеевский В. С. Введение в специальность "Менеджмент организации" : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 061100 "Менеджмент организации" / В. С. Алексеевский, Э. М. Коротков.- М.: ЮНИТИ-ДАНА , 2004. - 159 с.
2. Гительман Л. Д. Амбициозные менеджеры: Дерзость и интеллект / Л. Д. Гительман, А. П. Исаев; Акад. народ. хоз-ва при Правительстве РФ.- М.: Дело , 2004. - 360 с.
3. Столяренко А. М. Психология менеджмента: учеб. пособие для студентов вузов / А. М. Столяренко, Н. Д. Амаглобели. - М.: ЮНИТИ-ДАНА , 2005. - 608 с.
4. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Р. Марра). - М., 1997. - 480 с.
5. Уткин Э. А. Курс менеджмента: учебник для вузов / Фин. акад. при Пр-ве Рос. Федерации. - М.: Зерцало , 2001.- 448 с.
6. Уткин Э.А. Профессия - менеджер. - М., 1992. -176 с.
7. Фарнэм А. Некомпетентный менеджер. Некомпетентность как массовое безумие / пер. с англ. В. Плаксина. - М.: ГИППО , 2008. - 352 с.
8. Хачатуров А. Е. Основы менеджмента качества: учеб. пособие / А. Е. Хачатуров, Ю. А. Куликов. - М.: Дело и Сервис , 2003.- 304 с.