Практика в школе педагога - психолога 31 января 2011 г. по 20 февраля 2011 г.

Официальное полное наименование учреждения: муниципальное образовательное учреждение «Маляевская основная общеобразовательная школа» Ленинского района Волгоградской области. Сокращенное наименование: МОУ «Маляевская ООШ». ..................................
Практика проходила с 31 января по 21 февраля 2011 года. Моим руководителем были назначена Аюкова Ю.Н.
При работе я опиралась на помощь руководителя, мнения, и советы которых помогли мне постигнуть суть работы.
Исследование было проведено с 31 января по 21 февраля 2011г.

Анализ работы учителя начальных классов.

Образование – среднее специальное, окончила Гудермесское педагогическое училище ЧМАССР, специальность – учитель начальных классов.
Стаж педагогической работы – 34 года, в данной должности – 34 года.
Стаж работы в данном учреждении – 19 лет.
Приоритетным направлением в работе: является создание конкретных учебно – поисковых ситуаций, в решении которых у обучающихся может не только появиться интерес к предмету, но и сформируются основные учебные навыки, умения, появится стремление к творчеству, нетрадиционному способу решения поставленных задач, желание добывать знания пользуясь дополнительными источниками.
В своей работе использует личностно – ориентированный метод.
Она предполагает следующее:
- сохранность и поддержку индивидуальности ребёнка;
- предоставление возможности каждому ребёнку работать в присущем ему темпе;
- обязательную успешность в деятельности;
- обучение в зоне «ближайшего развития»;
- предоставление права выбора деятельности, партнера, средств обучения;
- создание условия для реализации творческих возможностей ребёнка;
- демократический стиль взаимоотношений обучающих и обучающихся.
При составлении тематических и воспитательного планов главный упор был сделан на создание новых систем способов и средств обучения и воспитания, использование коммуникативного подхода в обучении и воспитании.
Все годы работы велась работа над развитием творческого потенциала обучающихся, как в индивидуальной так и в групповой работе. В работе главным является не .................................

Для успешного достижения цели практики были решены ряд задач, среди которых следующие:
1. ознакомление с современным образовательным процессом и его особенностями;
2. актуализация и углубление теоретических знаний и их адаптация к конкретным образовательным технологиям;
3. создание условий для профессионального самовыражения, выработки индивидуального ..............................................................