тема милосердия в современной прозе

«Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого че¬ловека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что, как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется бе¬да... и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других...»
Не оставили эту тему и современные писатели: Валентин Распутин, Владимир Железников, Борис Екимов...
На долю героя рассказа В. Распутина «Уроки французского» выпали суровые испытания. В трудное послевоенное время при¬ехал он из деревни в город, чтобы учиться в средней школе. «Ни¬когда раньше даже на день я не отлучался из семьи и, конечно, не был готов к тому, чтобы жить среди чужих людей. Так мне бы¬ло плохо, так горько и постыло! — хуже всякой болезни!»
К бедам одинокого человека прибавился голод. Скудные при¬пасы, которые прислала старшему сыну мать, отрывая от других своих детей последний кусок, кто-то воровал. И мальчик поги¬бал. Погибал не только физически, но и духовно. Вместе с его телом погибала вера в добро.
Но, к счастью, в самые трудные минуты появился рядом с мальчишкой человек, протянувший руку помощи. Учительница французского языка стала приглашать подростка к себе в дом на дополнительные уроки, а после уроков играть с ним в «при¬стеночен» на деньги. Убедившись, что гордый мальчишка не примет открытой помощи, учительница пошла на эту малень¬кую хитрость. «Конечно, принимая деньги от Лидии Михайлов¬ны, я чувствовал себя неловко, но всякий раз успокаивался тем, что это честный выигрыш».
Но в мире нет ничего идеального. «Забыть бы нам, чем все это кончится»,— говорит автор». «Это преступление. Растление. Совращение»,— задыхаясь от гнева, говорит директор школы. В приливе педагогической ярости он не может за азарт¬ной игрой увидеть, что происходящее в доме Лидии Михайловны не просто уроки,— а уроки милосердия, уроки веры в добро

«Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого че¬ловека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что, как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется бе¬да... и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других...»
Не оставили эту тему и современные писатели: Валентин Распутин, Владимир Железников, Борис Екимов...
На долю героя рассказа В. Распутина «Уроки французского» выпали суровые испытания. В трудное послевоенное время при¬ехал он из деревни в город, чтобы учиться в средней школе. «Ни¬когда раньше даже на день я не отлучался из семьи и, конечно, не был готов к тому, чтобы жить среди чужих людей. Так мне бы¬ло плохо, так горько и постыло! — хуже всякой болезни!»
К бедам одинокого человека прибавился голод. Скудные при¬пасы, которые прислала старшему сыну мать, отрывая от других своих детей последний кусок, кто-то воровал. И мальчик поги¬бал. Погибал не только физически, но и духовно. Вместе с его телом погибала вера в добро.
Но, к счастью, в самые трудные минуты появился рядом с мальчишкой человек, протянувший руку помощи. Учительница французского языка стала приглашать подростка к себе в дом на дополнительные уроки, а после уроков играть с ним в «при¬стеночен» на деньги. Убедившись, что гордый мальчишка не примет открытой помощи, учительница пошла на эту малень¬кую хитрость. «Конечно, принимая деньги от Лидии Михайлов¬ны, я чувствовал себя неловко, но всякий раз успокаивался тем, что это честный выигрыш».
Но в мире нет ничего идеального. «Забыть бы нам, чем все это кончится»,— говорит автор». «Это преступление. Растление. Совращение»,— задыхаясь от гнева, говорит директор школы. В приливе педагогической ярости он не может за азарт¬ной игрой увидеть, что происходящее в доме Лидии Михайловны не просто уроки,— а уроки милосердия, уроки веры в добро

Мне хочется верить, что наше поколение сможет восстано¬вить попранные законы милосердия, сделать их главными. И в этом всегда надежным помощником будет книга, освещающая и освящающая этот долгий путь к светлому будущему. Книга на¬учит делать добро так, чтобы оно стало неотрывным от жизни человека, стало обыкновенным.
Я надеюсь, что этот день придет.