Инновационные социальные технологии в работе с людьми, вышедшими на пенсию как фактор сохранения их благополучия

Актуальность исследования работы с пожилыми людьми социальной сфере обусловлена следующими обстоятельствами: 1) старением общества, возрастанием доли пожилых во всем населении, что отражает социально-демографическую тенденцию практически всех развитых стран; 2) возрастанием в современных условиях роли учреждений социального обслуживания по организации социальной поддержки пожилых людей.
В условиях современного общества одной из актуальных и значимых проблем является проблема эффективной социальной защиты и поддержки различных групп населения. Для ее успешного решения необходимы совместные усилия специалистов в различных областях деятельности, в том числе, профессиональных социальных работников, владеющих различными технологиями решения социальных проблем. При этом, социальные работники могут выступать как посредники между личностью и обществом (группой, коллективом, государством), так и в качестве помощников в деле преодоления тех или иных социальных затруднений субъекта. Сложившаяся ситуация требует от государства и неправительственных организаций, общественных объединений принятия адекватных мер, прежде всего, в сфере развития системы социальной защиты населения в особенности гражданам пожилого и старшего возраста.
Степень разработки проблемы. Социальная работа с пожилыми людьми находится во всеобщем внимании, как законодателей, так и социаль-ных служб. Рассмотрением проблемы старения населения занималось и занимается сегодня множество специалистов в нашей стране и за рубежом. Эта область современного научного знания является достаточно исследованной практически во всех аспектах: психологические аспекты проблемы старения (Н.Ф. Шахматов [54]), демографические проблемы, связанные со старением населения (Р.С. Яцемирская [37; 56], И.Г. Беленькая [37], методы адаптации пожилых людей к своей новой социальной роли (А.Н. Егоров [16], В.Д. Шапиро [53]) и др. Вопросы социальной работы и социальной защиты населения подробно рассматриваются в работах Л.П. Кузнецовой...

Период геронгогенеза представляет собой генетически запрограммиро-ванный процесс и часто заключается в зацикленности на себе, своих мыслях, проблемах – отсюда внутренняя дисгармоничность. Однако какой будет жизнь человека в этот период - распад, угасание, болезни, немощность и т.п., или же, напротив, возможность вести полноценную (с учетом изменившихся реальностей), интересную жизнь, трудиться в меру своих сил, стараться быть нужным, приняв собственную старость как очередной этап жизни, в котором есть свои радости и свои проблемы (как и на всех предыдущих этапах жизни), все это во многом зависит от самого человека. Благополучной ста-рости можно достичь, только подходя к старению с чистым и открытым разумом. Поэтому особо значимой становится психологическая работа с людьми пожилого возраста, которая позволит прожить им плодотворную и счастливую старость, будет способствовать проявлению положительною отношения старого человека к жизни, себе и людям.
В связи с этим дипломная работа предполагала последовательное решение трех задач. Первая и вторая задачи – анализ научной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования феномена старости и анализ принципов социальной работы в отношении пожилых граждан – отражена в главе 1.
В соответствии с документами ООН и Международной организации труда (МОТ), пожилыми считаются лица в возрасте 60 лет и старше. В соответствии с классификацией ВОЗ к пожилому возрасту относится население в возрасте от 60 до 74, к старому – от 75 до 89 лет, а к долгожителям – 90 лет и старше. Именно этими данными, как правило, руководствуются на практике, хотя возраст выхода на пенсию в большинстве развитых стран – 65 лет (в Беларуси – 60 и 55 лет соответственно для мужчин и женщин).
Существуют разные теории старости. Каждая теория объясняет старение исходя из своих методологических оснований. Выделяются разные виды старости: хронологическая, физиологическая, психологическая и социальная. Доминирующим фактором в определении...