Рроль семьи в воспитании ребенка

ГЛАВА I Воспитательный потенциал семьи

По сравнению с другими социальными институтами семья имеет определенные особенности, которые существенно влияют на становление личности ребенка. В дошкольном возрасте,

Семья - первый устойчивый коллектив в жизни каждого человека. В процессе формирования личности семья играет главную роль: это первая ступень социализации и самосознания личности. Здесь ребенок приобретает умения и навыки в человеческом общении и взаимопонимании, здесь закладываются моральные черты, и происходит профессиональное самоопределение. Общеизвестным фактом является то, что общение, взаимоотношение в семье лежат в основе нормального психического развития человека. Итак, семья должна создать условия для этого развития. Поэтому проблема семьи и особенностей влияния семейного воспитания на формирование личности ребенка остается актуальной для сегодняшнего дня, что и обусловило выбор темы работы.
Объект исследования: воспитание личности ребенка.
Предмет исследования - семейное воспитание как первооснова развития личности ребенка.
Цель: проанализировать роль семьи в воспитании ребенка.
Гипотезой исследования является предсказание о том, что психологический климат в семье оказывает влияние на формирование личности ребенка.
Методы исследования заключались в теоретическом анализе научной литературы по соответствующим вопросам, обобщении существующих результатов наблюдения.
Научная новизна полученных результатов заключается в установлении непосредственной взаимозависимости влияния взаимоотношений в семье на формирование личности ребенка.
Структура работы: введение, основная часть, заключение, список литературы.
Список литературы содержит 8 источников.
Объем работы: 23 страницы печатного текста.

...Следуя близким, дорогим людям, применяя их «уроки философии», ребенок овладевает формами поведения, способами общения и взаимодействия с окружающими людьми.
Итак, в результате познания всех аспектов роли семьи в воспитании детей, появляется возможность оптимизации семейных отношений, процесса воспитания детей в семье.
В заключении можно сказать, что все задачи выполнены, цель достигнута и, таким образом, актуальность темы доказана.